18.從馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q,P放在蒸餾水中1h,Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中1h,再把P、Q放回原來位置,測定處理的圓柱體塊是否與原來的孔剛好合適( 。
A.P不合適,但Q剛好合適B.P不合適,Q也不合適
C.P精確合適,Q也精確合適D.P精確合適,Q不精確合適

分析 ①當外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞吸水膨脹;
②當外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞失水皺縮,植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離;
③當外界溶液濃度=細胞液濃度時,細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細胞形狀未改變.

解答 解:用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q,P放在蒸餾水中,由于馬鈴薯細胞液的濃度大于蒸餾水,所以吸水導致P的體積增大,則P不能放回原來的位置了;
Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中,細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細胞形狀未改變,所以Q可以放回原來的位置中去.
故選:A.

點評 本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,要求考生掌握細胞失水和吸水的原理,根據(jù)題干中提供的兩種溶液判斷馬鈴薯塊吸水和失水情況,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某家族先天性聾啞遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:(有關(guān)基因用B,b表示)

(1)該遺傳病是隱基因控制的,判斷依據(jù)是正常的雙親Ⅰ1和Ⅰ2生出有病的后代Ⅱ2
(2)Ⅱ2的致病基因來自Ⅰ代的1和2號個體.
(3)寫出下列個體的基因型Ⅲ1Bb,Ⅲ5BB或Bb
(4)如果Ⅲ2和Ⅲ3近親結(jié)婚,則生正常孩子的幾率是$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.都只有C、H、O、N四種元素B.遇雙縮脲試劑都顯紫色
C.都是在核糖體合成的D.通常都含有羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于腐乳制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質(zhì)被分解為肽和氨基酸.豆腐塊平放在籠屜內(nèi),籠屜中的溫度應(yīng)控制在15~18℃,并保持在一定的濕度.
(2)發(fā)酵完成后,需裝瓶加鹽腌制,瓶子一般采用的消毒方法是煮沸消毒法,向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬.同時,鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).腐乳制作的后期可加入鹵湯.鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的
(3)封瓶的時候,需要把瓶口在酒精燈火焰上過一下,原因是防止瓶口被微生物污染.
(4)含水量高的豆腐不適合用來做腐乳一般含水量為70%的豆腐最佳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.原始生命誕生于原始海洋,下列有關(guān)生物體與水的關(guān)系的敘述中正確的是( 。
A.高滲環(huán)境中的植物可以通過液泡中貯存大量的Na+等無機鹽從而促進細胞吸收水分
B.貯藏的干種子不含自由水,以保持細胞的休眠狀態(tài)
C.缺水時,動物可以通過正反饋調(diào)節(jié)減少水分的散失來保水
D.水是光合作用的原料不是光合作用的產(chǎn)物,水是呼吸作用的產(chǎn)物不是呼吸作用的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“變異芽”,欲將變異的性狀保留下來,則應(yīng)( 。
A.等開花后,進行自花傳粉B.等開花時,進行同株異花傳粉
C.等開花時進行異株異花傳粉D.取下“變異芽”嫁接在砧木上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.基因型為Aa的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長成的植株,與基因型為Aa的植株雜交,產(chǎn)生子代的基因型的種類及其比例是( 。
A.AA:Aa:aa=1:2:1B.AA:Aa:aa=1:4:1
C.AAA:AAa:Aaa:aaa=1:2:2:1D.AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為調(diào)查可變性紅斑角化癥的遺傳方式,下列做法正確的是( 。
A.在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B.先調(diào)查該患病基因的頻率,再推算其遺傳方式
C.通常建立并繪制患者的家系圖來確定
D.若要研究該遺傳病發(fā)病率,需在發(fā)病率較高的地區(qū)取樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.種群密度直接影響種群數(shù)量的變化,調(diào)查種群密度時,對于不同種類的生物采用的方法有所不同.以下是不同小組所做的調(diào)查,請參考圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答問題:

Ⅰ(1)第一小組采用樣方法對某種植物進行調(diào)查,取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機取樣.圖Ⅰ是其中的一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物).對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是8株.
Ⅱ(1)第二小組在對某池塘內(nèi)鯉魚數(shù)量調(diào)查時,第一次捕獲200尾,全部進行標記后放生,第二次捕獲160尾,其中帶標記有10尾,估算該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)有3200尾,在調(diào)查中如果標記物脫落,測量值應(yīng)該比實際值偏大.
(2)若圖Ⅱ表示該種鯉魚遷入新的環(huán)境后,其種群增長速率隨時間的變化曲線,圖Ⅲ中能反映該鯉魚種群數(shù)量變化的曲線是B.
(3)若在t2時種群數(shù)量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$水平,因為在此水平種群增長速率最大.
(4)在t2時期后,大多數(shù)種群數(shù)量總是處于波動中,不再增加,其主要原因是種內(nèi)斗爭加。ɑ蚴澄锖唾Y源有限)和捕食者數(shù)量增加.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案