【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．兩實驗均需進行“黑暗”處理，以消耗細胞中原有的淀粉

B．兩實驗均需要光的照射

C．兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設(shè)置了對照

D．兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣．

【答案】B

【解析】圖示的兩個實驗，只有薩克斯的實驗需進行“黑暗”處理，以消耗細胞中原有淀粉，A錯誤；恩格爾曼的實驗是為了探究光合作用的場所而進行的，薩克斯的實驗是為了探究光合作用的產(chǎn)物而進行的，所以兩實驗均需要光的照射，B正確；恩格爾曼的實驗中，照光處理與不照光、黑暗與完全曝光形成對照，薩克斯的實驗中，暗處理的葉片一半曝光、一半遮光形成對照，C錯誤；恩格爾曼的實驗可證明有氧氣產(chǎn)生，薩克斯的實驗證明了淀粉的產(chǎn)生，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（ ）
A.大部分水分子隨血漿運輸
B.血糖濃度保持相對恒定
C.效應(yīng)T細胞與抗原特異結(jié)合
D.細胞核DNA進行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5mgmL﹣1～1.4×10﹣4mgmL﹣1，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200kJ，說明了激素調(diào)節(jié)具有（ ）

A．通過體液運輸 B．直接作用于靶器官、靶細胞

C．微量和高效的特點 D．直接參與細胞內(nèi)的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與 A、a 這一對等位基因有關(guān)， 遺傳病乙與另一對等位基因 B、b 有關(guān)，且甲、乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）。下列有關(guān)說 法不正確的是（ ）

A．乙病為伴性遺傳病

B．7 號和 10 號的致病基因都來自 1 號

C．5 號的基因型一定是 AaXBXb

D．3 號與 4 號再生一個兩病皆患男孩的可能性為 3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是植物在單側(cè)光照射下，表現(xiàn)出向光性的原因（ ）

A．植物背光一側(cè)生長素含量少于向光一側(cè)

B．植物背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)

C．植物背光一側(cè)生長素含量等于向光一側(cè)

D．植物背光一側(cè)生長比向光一側(cè)慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說法中，錯誤的是

A. 過程①、②合稱基因表達

B. 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過控制酶的合成實現(xiàn)的

C. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥外表皮細胞的色素存在于細胞的（ ）
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)基質(zhì)
C.液泡
D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)能量的有關(guān)說法，錯誤的是（ ）
A.在細胞內(nèi)，通常一個吸能反應(yīng)要伴隨著一個放能反應(yīng)
B.細胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
C.植物細胞內(nèi)最重要的吸能反應(yīng)是光合作用，最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化
D.能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式，不會消失，也不會被創(chuàng)造

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的敘述中，正確的是

A．藍藻細胞中無線粒體，所以不能進行有氧呼吸

B．酵母菌和乳酸菌都沒有以核膜為界限的細胞核

C．人體肝細胞和肌細胞中的糖原都能補充血糖

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運輸

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同步練習(xí)冊答案