17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．人從出生到成年，必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，甘氨酸的分子量最小
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
D．凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和有個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸；氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤(pán)曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色．

解答 解：A、幼兒時(shí)期的必需氨基酸是9種，A錯(cuò)誤；
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，甘氨酸的R基是-H，分子量最小，B正確；
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的連接方式相同，都是一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基酸的氨基反應(yīng)脫去1分子水，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑反應(yīng)，能與雙縮脲試劑反應(yīng)的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類(lèi)及分類(lèi)依據(jù)，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合分析解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列情況引起的變異屬于基因重組的是（　�。�
A．21三體綜合征患者多出的染色體
B．一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換
D．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添，缺失或替換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由A、a控制）；棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由B、b控制）．現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表．請(qǐng)回答：
灰身棒眼灰身紅眼黑身棒眼黑身紅眼
雌蠅1560500
雄蠅70822623
（1）親代果蠅的基因型分別為AaXBXb和AaXBY．
（2）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黑身棒眼雌蠅：黑身棒眼雄蠅：黑身紅眼雄蠅=4：3：1．
（3）1915年，遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過(guò)的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅．該種紅眼雌果蠅出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變，還是父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B（B和b基因都沒(méi)有的受精卵不能發(fā)育）．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)性及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=1：1，則是由于基因突變．
若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=2：1，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失．
②四幅圖是Bridges對(duì)幼蟲(chóng)的唾腺細(xì)胞進(jìn)行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條X染色體聯(lián)會(huì)情況示意圖（字母表示染色體上不同的區(qū)段），哪個(gè)支持上面的第二種預(yù)測(cè)？B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）溶酶體起源于高爾基體（填細(xì)胞器名稱）；
（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”，若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙．則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收；
（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性的特點(diǎn)．分泌蛋白通過(guò)細(xì)胞膜的方式是胞吐．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是光合作用過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中的色素分子主要吸收紅光和藍(lán)紫光；
（2）圖中[A]的化學(xué)反應(yīng)名稱水的光解；
（3）[F]的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜，它為[G]暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP（填全才給分）．
（4）[G]階段發(fā)生了兩大物質(zhì)變化：[D]CO2的固定和[E]C3的還原．此階段的能量變化為ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（5）在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低．此時(shí)細(xì)胞內(nèi)C3含量變化為減少．（增加/減少）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列比值肯定不是1：2的是（　　）
A．卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)之比
B．家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比
C．人體無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩爾數(shù)之比
D．光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在基因工程中，可依據(jù)受體細(xì)胞的類(lèi)型及其生理特性來(lái)選擇合適的載體，既能高效地?cái)y帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞，又能方便地進(jìn)行檢測(cè)．已知有以下幾類(lèi)含有不同標(biāo)記基因的質(zhì)粒，不可做為侵入大腸桿菌的載體的是（已知青霉素可殺死大腸桿菌，四環(huán)素不能殺死大腸桿菌）（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．流感病毒侵入人體后，機(jī)體獲得免疫力
B．促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成
C．紅細(xì)胞吸收鉀離子
D．細(xì)細(xì)嚼饅頭后，發(fā)現(xiàn)變甜現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過(guò)程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B．a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C．b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新
D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案