人體肌肉細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、組織液B、血漿
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．
解答： 解：A、組織液是絕大多數(shù)組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，人體肌肉細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，A正確；
B、血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境，B錯誤；
C、淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境，C錯誤；
D、細(xì)胞內(nèi)液不是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成，明確組織液是絕大多數(shù)組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，圖中X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，其基本單位X是
 
．
（2）組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有
 
，若將SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ徹底水解得到的產(chǎn)物有
 
．
（3）Z在生物體中的結(jié)構(gòu)通式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）雜交（兩對性狀獨立遺傳）產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得到F2，將F2中綠圓豌豆自交得F3，其中綠圓豌豆所占的比例是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
5
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，回答下列有關(guān)生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)的問題：

（1）圖一表示神經(jīng)元之間的聯(lián)系，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能從一個神經(jīng)元的
 
傳遞給另一個神經(jīng)元．
（2）若AC=BC=30mm，C處給予強刺激，從刺激開始到電位計第1次偏轉(zhuǎn)需2ms，2次偏轉(zhuǎn)間隔時間為10ms，則興奮通過突觸的時間為
 
．
A．8ms        B．10ms         C．12ms         D．14ms
某醫(yī)學(xué)人員利用槍烏賊大纖維對神經(jīng)傳導(dǎo)作了研究．發(fā)現(xiàn)動作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)，細(xì)胞膜對離子通透性的高低可以用電導(dǎo)（g）表示．圖二表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激時膜電位的變化及電位變化中g(shù)Na+和gK+的變化（分別表示Na+、K+的電導(dǎo)）．電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低．
（3）接受刺激時，細(xì)胞膜對Na+、K+的通透性的區(qū)別是
 
．由此可以推測，動作電位的產(chǎn)生主要是由于
 
造成．
（4）利多卡因是目前醫(yī)學(xué)上應(yīng)用最多的麻醉劑，其原理是降低膜的通透性，抑制鈉離子通道開放，即阻止圖二中
 
發(fā)生
A．①B．②C．③D．④
（5）為驗證其功效，醫(yī)學(xué)人員把電流計的e、f電極接在神經(jīng)纖維膜的外側(cè)如圖三，先施以適當(dāng)?shù)拇碳�，請問�?fù)電波到達(dá)e處時膜內(nèi)e f間的電流方向為
 
．
（6）在g 處滴加適量的利多卡因（不影響神經(jīng)纖維），一段時間后，用電極刺激，觀察電流計的指針偏轉(zhuǎn)（次數(shù)和方向），在以下選項中選擇：若
 
，則說明利多卡因有麻醉功效；若
 
則說明利多卡因沒有局部麻醉功效．
A．指針不偏轉(zhuǎn)           B．指針向下偏轉(zhuǎn)一次        C．指針向上偏轉(zhuǎn)一次    D．指針相反方向偏轉(zhuǎn)2次   E．指針相同方向偏轉(zhuǎn)2次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下面發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問題：

（1）圖1表示的生理過程為
 
，①表示的有機(jī)物為
 
．
（2）甲硫氨酸的密碼子是
 
，連接甲和丙的化學(xué)鍵是
 
?
（3）圖2過程發(fā)生的場所（細(xì)胞器）是
 
，如果一個細(xì)胞中的④由180個核苷酸組成，則它最多能編碼
 
個氨基酸．
（4）寫出該生物遺傳信息的傳遞過程
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）A圖的細(xì)胞分裂方式是
 
，判斷的主要理由是
 

（2）B圖的細(xì)胞分裂方式是
 
，其中有同源染色體
 
對，分裂完成后形成的子細(xì)胞是
 
（體細(xì)胞/生殖細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于《探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系》

（1）圖乙是細(xì)胞失水產(chǎn)生的生理狀態(tài)，稱為
 
．
（2）乙圖細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是[
 
]，具有選擇透過性作用的是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
構(gòu)成的
 
層．（[]中填數(shù)字代號，橫線上填寫文字）
（3）將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時間變化的曲線圖是
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體植物（體細(xì)胞染色體數(shù)為10條）花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制，顯性基因B和E共同存在時，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育．請根據(jù)上述信息回答問題：
（1）該物種基因組測序應(yīng)測
 
條染色體．
（2）純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇
 
做母本，得到的F2代中，表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（3）BbEe個體自花傳粉，后代可育個體所占比例為
 
，可育個體中，純合子的基因型是
 

（4）請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子．有已知性狀的純合子植株可供選用．
實驗步驟：①
 
，得到F1
②F1自交，得到F2
結(jié)果預(yù)測：
如果
 
，則該植株為純合子；
如果
 
，則該植株為雜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組同學(xué)通過實驗探究H2O2酶的特性，各試管中加入的物質(zhì)如下表
所示．觀察各試管中氣泡的相對量，然后用帶火星的木條插入試管．在表格中記錄觀察的實驗結(jié)果．請分析：
試管實驗材料實驗結(jié)果
氣泡火焰
1號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL蒸餾水--
2號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL新鮮豬肝勻漿++++++
3號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL3.5%FeCl3+-
4號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL高溫處理的豬肝勻漿--
5號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL3.5%高溫處理的FeCl3+-
6號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL稀釋唾液--
（1）能催化H2O2分解的物質(zhì)有
 
和
 
．
（2）比較2號與3號試管的實驗結(jié)果，說明酶的催化具有
 
性．
（3）比較2號與6號試管的實驗結(jié)果，說明酶的催化具有
 
性，酶具有這種特性的原因是
 
．
（4）比較
 
號與
 
號試管的實驗結(jié)果，說明酶的活性受溫度影響．

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