某二倍體植物(體細(xì)胞染色體數(shù)為10條)花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時(shí),植株開(kāi)兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時(shí),植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育.請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:
(1)該物種基因組測(cè)序應(yīng)測(cè)
 
條染色體.
(2)純合子BBEE和bbEE雜交,應(yīng)選擇
 
做母本,得到的F2代中,表現(xiàn)型及其比例為
 

(3)BbEe個(gè)體自花傳粉,后代可育個(gè)體所占比例為
 
,可育個(gè)體中,純合子的基因型是
 

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子.有已知性狀的純合子植株可供選用.
實(shí)驗(yàn)步驟:①
 
,得到F1
②F1自交,得到F2
結(jié)果預(yù)測(cè):
如果
 
,則該植株為純合子;
如果
 
,則該植株為雜合.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:測(cè)定基因組計(jì)劃只需測(cè)定每對(duì)同源染色體的一條;
BBEE植株開(kāi)兩性花,既能做父本又能做母本,而bbEE為雙雌蕊的可育植物,只能做母本;
BbEe個(gè)體自花傳粉,后代中的B-ee和bbee為不育個(gè)體,可育個(gè)體基因型有B-E-和bbE-;
可供選用的可育純合植株只有野生型和雙雌蕊純合植株,而被測(cè)個(gè)體為雙雌蕊植株,則只能選擇野生型純合子.
解答: 解:(1)測(cè)定植物的基因組計(jì)劃時(shí),只需測(cè)定每對(duì)同源染色體的一條即可,因此應(yīng)測(cè)5條.
(2)由于BBEE既能做父本又能做母本,而bbEE只能做母本,因此選擇bbEE個(gè)體做母本.F1的基因型為BbEe,F(xiàn)1自交得到的F2中,根據(jù)題干信息可知,后代只有野生型和雙雌蕊兩種個(gè)體,比例為9:3即3:1.
(3)BbEe個(gè)體自花傳粉,由于ee個(gè)體敗育,出現(xiàn)的概率為
1
4
,因此后代可育個(gè)體的概率為
3
4
.可育個(gè)體中純合子的基因型為BBEE和bbEE.
(4)由于只有野生型和雙雌蕊純合個(gè)體,因此探究某雙雌蕊個(gè)體的基因型時(shí)只能用野生型純合子(BBEE),與該個(gè)體(bbEE或bbEe)雜交,讓F1(BbEE或者BbEE和BbEe)自交得F2,觀察F2中的表現(xiàn)型,若出現(xiàn)敗育植物(ee),則為雜合子,沒(méi)有敗育植株,則為純合子.
故答案為:
(1)5    
(2)bbEE        野生型:雙雌蕊=3:1   
(3)
1
4
        BBEE和bbEE
(4)①讓該雙雌蕊植株與野生型純合子雜交
 F2中沒(méi)有敗育植株出現(xiàn)       F2中有敗育植株出現(xiàn)
點(diǎn)評(píng):考查基因自由組合定律的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分為難點(diǎn),注意利用已知條件縮小所選材料的范圍,最后再確定下來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某植物的果皮遺傳中,已知金黃色基因(Y)對(duì)綠色基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(w)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型的比例為( 。
A、10:3:3
B、12:3:1
C、13:3
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肌肉細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(  )
A、組織液B、血漿
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性.純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測(cè)交,下列預(yù)期結(jié)果不正確的是(  )
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9:1
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例3:1,非甜與甜比例3:1
C、自交結(jié)果中與親本表現(xiàn)型相同的所占子代的比例為
5
8
D、測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因的兩個(gè)雜合子雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,那么這兩個(gè)親本的基因型為(  )
A、aaBb和AABb
B、AaBB×AABb
C、AaBb和AABb
D、AaBB×aaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、血液是內(nèi)環(huán)境的組成部分之一
B、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分、pH、溫度等指標(biāo)是恒定不變的
C、激素不會(huì)成為內(nèi)環(huán)境的成分
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

漿細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖、分化而來(lái)的,分化的原因有( 。
①T細(xì)胞把抗原呈遞給B細(xì)胞   ②抗原直接刺激B細(xì)胞
③抗原刺激記憶細(xì)胞         ④B細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組以黃化豌豆幼苗為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):適宜的溫度下,在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,各放入等量、生長(zhǎng)狀況及長(zhǎng)度相同的黃化豌豆幼苗切段.結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆切段的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度也越短.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏葉綠體
B、可以選擇完整的黃化幼苗代替幼苗切段作為實(shí)驗(yàn)材料
C、缺少一組僅有清水不加生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)
D、生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能抑制生長(zhǎng)素的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

垂直結(jié)構(gòu):指在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象.例如:森林中自上而下分別有
 
、灌木和
 
,形成群落的垂直結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊(cè)答案