A、是生物體的遺傳物質(zhì) |
B、是生命活動的能量來源 |
C、作為遺傳信息的載體 |
D、對蛋白質(zhì)的合成有重要作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2N和2C |
B、2N和4C |
C、4N和4C |
D、4N和2C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 |
B、細胞壁是全透性的 |
C、原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大 |
D、外界環(huán)境溶液濃度高于細胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示的細胞為已分化的動物細胞 |
B、該圖表示了中心法則中的全部內(nèi)容 |
C、與圖示過程相關(guān)的RNA種類有三種 |
D、圖示過程中核糖體移動的方向是從a到b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān) |
B、主動運輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白 |
D、在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) |
D、④是植物細胞壁的主要成分,構(gòu)成④的單體是葡萄糖 |
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