科目:高中生物 來源: 題型:
A、在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進化 |
B、超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
D、同一群落中的種群相互影響,因此進化的基本單位是群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明生長素的橫向運輸是一種主動運輸 |
C、植物生長素和脫落酸對于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用,但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育方面具有協(xié)調(diào)性 |
D、植物體的某一細胞只受到某種單一植物激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
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B、圖中④包含了三級消費者糞便中的能量 | ||
C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于① | ||
D、在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同 |
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