【題目】以下不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的是

A微量和高效 B通過體液運(yùn)輸

C作用于靶器官、靶細(xì)胞 D提供能量

【答案】D

【解析】微量和高效是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一,A錯(cuò)誤;通過體液運(yùn)輸是動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一,B錯(cuò)誤;作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞是動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一,C錯(cuò)誤;激素是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的信息分子,不能提供能量,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),人血液pH通常在7.35~7.45之間,變化不大的原因是(
等緩沖對(duì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用;
②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2;
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外;
④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定;
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH
A.①
B.①②③
C.①②③④
D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B. 都含有CH、0、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 基本組成單位都是六碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是

A. 是種群的最大數(shù)量

B. 是種群在該環(huán)境的穩(wěn)定平衡密度

C. 是限制指數(shù)增長的一個(gè)重要因素

D. 若某種群的死亡率增加,則該種群的環(huán)境容納量減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

B. 對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流,下列具體事例與之不符的是

A激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

B相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸

C植物細(xì)胞的胞間連絲

D核酸不能通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是

A. 5、28 B. 4、22

C. 5、22 D. 4、、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1 中細(xì)胞B的名稱是 , 細(xì)胞D分泌的物質(zhì)是
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示).
(3)細(xì)胞G 的名稱是 . 外來移植器官的排斥主要與過程有關(guān)(填圖1或圖2).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題.

(1)小分子物質(zhì)Z,P分別是
(2)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解供能時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中(填元素符號(hào))含量高.
(3)Ⅳ具有結(jié)構(gòu)多樣性,其原因是
(4)人體細(xì)胞中的Ⅰ主要是指
(5)Ⅱ徹底水解的產(chǎn)物是

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