【題目】在對某種兔的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志46只，第二次捕獲25只，其中有標(biāo)志的12只，則該種群的總數(shù)量為（　　）
A.46
B.25
C.12
D.96

【答案】D
【解析】解：根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式，種群中個體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：46=25：12，則N=96只．因此該兔種群的種群數(shù)量為96只． 故選：D．
標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計(jì)該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)科學(xué)探究資料，回答下列問題

I．土壤中生活著肉眼看不見的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，這些微生物的種類和數(shù)量極其繁多，其中絕大多數(shù)以土壤中的有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì)。某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物的分解作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見表）：

（1）該實(shí)驗(yàn)對照組是實(shí)驗(yàn)組合__________。

（2）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：

①_________________________________；

②_______

（3）生態(tài)系統(tǒng)中微生物的分解作用不能等同于微生物的細(xì)胞呼吸，其理由是：

_____________________________________________________________________

II．為了進(jìn)一步研究土壤微生物對淀粉的分解作用，請利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料和用具：土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等。

（4）作出假設(shè)：

______________________________________________________________________________。

（5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個大小相同的燒杯，編號為A、B，放入___________________。在A燒杯中加入適量的土壤浸出液；B燒杯中加入_________________________________。

②在室溫（20℃左右）下放置7d后，分別取A、B燒杯中的溶液20 mL，各加入兩支試管中，分別編號為A1、A2，B1、B2。

③在A1、B1試管中加入________________________；在A2、B2試管中加入________________，并在酒精燈上加熱至沸。

④觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測：

①如果假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：____________________________________________

②如果假設(shè)不成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：___________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖，回答下列有關(guān)問題。

（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞接受信息的結(jié)構(gòu)是___________，其化學(xué)成分為_____________。

（2）神經(jīng)元間、內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞間及精子與卵細(xì)胞間的信息交流方式分別是__________(用圖中字母表示）。相鄰兩植物細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流通常是通過___________(填結(jié)構(gòu)名稱）。該圖反映了細(xì)胞膜具有_____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。某植物園于上世紀(jì)50年代從外地引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群。請回答下列問題。

（1）如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是___________。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表。

（2）下圖甲、乙、丙為紅豆杉的三個種群的年齡組成曲線圖，由上表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)與圖_______相似，屬于_________。

（3）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在___________關(guān)系。

（4）紅豆杉中含有的紫杉醇，具有獨(dú)特的抗癌機(jī)制和較高的抗癌活性，能阻止癌細(xì)胞的繁殖、抑制腫瘤細(xì)胞的遷移，被公認(rèn)是當(dāng)今天然藥物領(lǐng)域中最重要的抗癌活性物質(zhì)。癌細(xì)胞在有機(jī)體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞膜上_________等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小。

（5）高效抗癌的藥物紫杉醇，雖然能造福人類，但卻為瀕危的紅豆杉帶來一場滅頂之災(zāi)。某林場根據(jù)植物細(xì)胞具有_________這個理論依據(jù)，采用______________技術(shù)養(yǎng)快速繁殖培育紅豆杉并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長與發(fā)育除了受環(huán)境因素的影響之外，也受植物體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)，下列有關(guān)植物激素作用的敘述，哪一項(xiàng)錯誤（　�。�
A.生長素與果實(shí)的發(fā)育有關(guān)
B.乙烯與果實(shí)的成熟有關(guān)
C.脫落酸可以抑制植物的生長，促進(jìn)芽的休眠
D.植物的向光性反應(yīng)與細(xì)胞分裂素分布不均有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C，H，N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這個事實(shí)說明了（ ）
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 含有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小張要檢驗(yàn)自己磨的豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的檢測試劑是（ ）
A.雙縮脲試劑
B.斐林試劑
C.碘液
D.蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的草、鼠和蛇的數(shù)量變化情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）B曲線代表__________的數(shù)量變化情況，圖中A、B、C形成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

（2）鼠和蛇對草原中的物質(zhì)循環(huán)所起的作用是___________，若大量蛇被捕殺，則該生態(tài)系統(tǒng)的________能力降低。

（3）C同化的能量中，有些能量沒被利用，有些被利用了。被利用的能量包括________________。

（4）火災(zāi)后草原群落的恢復(fù)，屬于___________演替。演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性增強(qiáng)。

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