ES細(xì)胞的應(yīng)用價值不包括
A.可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等
B.可以培育出人造組織器官
C.可作為研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D.可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量減少 | |
B. | 垂體分泌促甲狀腺激素的量增加 | |
C. | 甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和細(xì)胞呼吸增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖所示細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進行受精作用 | |
B. | 甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行為變化 | |
C. | 乙圖所示細(xì)胞的a基因來自于基因突變或基因重組 | |
D. | 甲圖中,④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 | |
B. | 生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進化和繁殖的基本單位 | |
C. | 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型 | |
D. | 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秀麗隱桿線蟲體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向衰老狀態(tài) | |
B. | XO個體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同 | |
C. | 發(fā)育過程中沒有發(fā)生細(xì)胞分裂、分化、凋亡等生理過程 | |
D. | 雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán) | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | ||
C. | 1+1>2 | D. | 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是
①細(xì)胞貼壁
②有絲分裂
③分散生長
④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂
⑥原代培養(yǎng)一般傳代1~10代
A.①②④⑥ B.②③④⑤
C.①③④⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 ( )
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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