8.下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸過程的敘述,正確的是(  )
A.不產(chǎn)生CO2B.必須在有氧條件下進(jìn)行
C.能釋放大量能量D.反應(yīng)速度不受溫度的影響

分析 1、有氧呼吸的概念與過程:
概念:細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過程.
過程:
(1)C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中); 
(2)2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(線粒體中);
(3)24[H]+6O2→12H2O+34ATP(線粒體中).
2、無氧呼吸的概念與過程:
概念:在指在無氧條件下通過酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過程.
過程:
(1)C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中);
(2)2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(細(xì)胞質(zhì))或2丙酮酸→2乳酸+能量(細(xì)胞質(zhì)).

解答 解:A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解為丙酮酸的過程不產(chǎn)生CO2,A正確;
B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解為丙酮酸的過程,有氧無氧都能進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解為丙酮酸的過程是呼吸作用的第一階段,只釋放少量能量,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解為丙酮酸的過程,需要酶的催化,反應(yīng)速度受溫度影響,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的具體過程、場(chǎng)所、各階段的產(chǎn)物和反應(yīng)物,溫度對(duì)酶活性的影響,對(duì)有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面關(guān)于對(duì)遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探索的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述正確的有幾項(xiàng)( 。
①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì);
②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力;
③分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體;
32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
⑤噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
⑥用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列最后可能構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是(  )
A.C H OB.C H O NC.C H O PD.C H O N P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中
B.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
C.在活細(xì)胞中,C的含量最多,其是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
D.脂肪中C、H的含量較糖類高,故等質(zhì)量的脂肪和糖徹底氧化分解,脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B.腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等
C.細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
D.肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)可以分解為葡萄糖釋放入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲曲線表示某雄性哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞分裂過程及生殖細(xì)胞形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化.乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖曲線中③~⑥段可表示細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂.
(2)乙圖中的b與甲圖曲線⑤位置相對(duì)應(yīng).
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e含有同源染色體的是a、d、e.
(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中核內(nèi)染色體增多的是e.
(5)乙圖中a細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,假設(shè)a細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有一個(gè)為乙圖的c細(xì)胞,c細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極.則a細(xì)胞產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中,正常細(xì)胞和異常細(xì)胞的比例為1:1(或2:2).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.據(jù)調(diào)查研究,某種植物能合成兩種對(duì)人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分,其合成途徑如圖1所示.

現(xiàn)有兩種純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1;F1自交后,產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4.請(qǐng)回答下列問題.
(1)請(qǐng)推斷這兩種植物的基因型:AABB、aabb.
(2)能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖2中的A.
(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
(4)F1與基因型為AAbb的植株雜交,后代植株中能合成兩種藥物的比例最高,其比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A.太陽能是生物圈存在的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.人類的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅
C.生物圈穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的關(guān)系不大
D.二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)態(tài)

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