3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.下列說法不正確的是(  )

①圖中X是葡萄糖,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素
②圖中Y是DNA,Z是RNA,它們的區(qū)別有堿基和五碳糖
③II和III這兩種物質(zhì)在病毒這種生物中只存在II或III
④若IV的相對分子質(zhì)量為a,且其由b條肽鏈構(gòu)成,從P→IV過程中,產(chǎn)生了c分子的水,則物質(zhì)P的平均相對分子質(zhì)量為$\frac{(a+18c)}{(b+c)}$.
A.①②③B.①②C.②③④D.②③

分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的儲能物質(zhì),組成元素為C、H、O,并且屬于生物大分子,因此表示糖類;一般而言,X葡萄糖是多糖的基本組成單位.
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P.
Ⅳ是生命活動的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.
A與C、H、O組成核苷酸,因此A是N、P,B與C、H、O組成氨基酸,B是N元素.

解答 解:①圖中X是葡萄糖,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉,纖維素在植物細(xì)胞中主要功能是構(gòu)成細(xì)胞壁的成分,①錯誤;
②圖中Y是脫氧核糖核苷酸,Z是核糖核苷酸,它們的區(qū)別有堿基和五碳糖,②錯誤;
③病毒只含有1種核酸,DNA或RNA,③正確;
④相對分子質(zhì)量為a的蛋白質(zhì)由b條多肽鏈構(gòu)成,從P→IV過程中,產(chǎn)生c分子的水,則物質(zhì)a的組成單位氨基酸的總的質(zhì)量為a+18c,氨基酸總數(shù)為c+b,所以氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為$\frac{a+18c}{b+c}$,④正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以概念圖的形式,考查組成細(xì)胞有機(jī)物的元素組成和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機(jī)物的功能和分布.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)探索過程,說法錯誤的是( 。
A.德國科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來
B.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
C.恩格爾曼用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要二氧化碳
D.美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程.請回答:

(1)將抗原注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,其中至少1個B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生該抗原的抗體.
(2)在動物細(xì)胞融合過程中,需要將所選取的組織細(xì)胞分散開,以利于細(xì)胞融合,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理離體組織細(xì)胞使之分散開.
(3)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量增殖、產(chǎn)生特異性抗體的特性.
(4)單克隆抗體制備過程中運(yùn)用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞工程技術(shù)手段.
(5)鼠源雜交瘤抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度的特點(diǎn).
(6)經(jīng)過改造的鼠-人嵌合抗體,與鼠雜交瘤抗體相比較,突出的優(yōu)點(diǎn)是對人體的不良反應(yīng)(或過敏反應(yīng)等副作用)減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生物體內(nèi)水的重要作用的是( 。
A.細(xì)胞中物質(zhì)的良好溶劑B.緩解生物體溫度變化
C.和細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)D.生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.葡萄生長需要強(qiáng)光照、適宜溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長.科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù).實(shí)驗(yàn)的基本步驟如下:
①挑選長勢相同、具有5~6 片真葉的某種葡萄幼苗若干,平均分成三組,分別在常溫25℃、低溫15℃及5℃的環(huán)境中培養(yǎng)8天,然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天.
②在培養(yǎng)的第0、2、4、6、8 天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2(R2)天、第4(R4)天,進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測定.
③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖所示),并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
請回答下列問題.

(1)本實(shí)驗(yàn)中的對照組是25℃(常溫)條件下培養(yǎng)的葡萄幼苗;研究中測定的內(nèi)容是(不同溫度處理下)SOD活性和MDA的含量.
(2)在低溫條件下,植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧,活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化,造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷,膜脂過氧化的產(chǎn)物之一是丙二醛 ( MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用.膜脂的主要成分是磷脂,膜脂過氧化會影響膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的流動性性.
(3)綜合圖1、圖2所示結(jié)果:15℃的低溫處理,對葡萄幼苗造成的傷害是可逆(可逆、不可逆)的,判斷的依據(jù)是恢復(fù)常溫培養(yǎng)后,MDA含量接近正常值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是( 。
①葡萄糖  ②蔗糖  ③麥芽糖  ④果糖  ⑤淀粉  ⑥纖維素.
A.①②⑥B.②⑤⑦C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于HIV(艾滋病病毒)的說法正確的是(  )
A.遺傳物質(zhì)是DNAB.遺傳物質(zhì)存在于擬核中
C.核酸中含4種含氮堿基D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在光合作用的暗反應(yīng)中發(fā)生的反應(yīng)過程有( 。
A.CO2的固定,O2的釋放B.CO2的固定,H2O的生成
C.H2O的分解,O2的釋放D.CO2的固定,三碳化合物的還原

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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A、兩者的R基不同

B、酪氨酸的氨基多

C、兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

D、精氨酸的羧基多

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