A. | 該種群的數(shù)量增長曲線為“S”型 | |
B. | 在t2時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到K值 | |
C. | 在t0~t2時(shí)該種群數(shù)量先增加后減少 | |
D. | 在t0~t2時(shí)該種群增長速率先增大后減小 |
分析 本題是對(duì)種群的出生率、死亡率與種群數(shù)量變化的考查,種群出生率大于死亡率,種群數(shù)量增加,出生率等于死亡率,正種群數(shù)量不變,出生率小于死亡率,種群數(shù)量減。
解答 解:A、分析題圖曲線可知,種群的出生率與死亡率之差即種群的增長率先增大后減小直至為0,說明該種群數(shù)量增長曲線為“S”型,A正確;
B、t2時(shí)出生率與死亡率相等,種群增長率為0,對(duì)應(yīng)種群S型曲線的k值,B正確;
C、在t0~t2時(shí),該種群的增長率都大于零,所以種群的數(shù)量一直增加,沒有減少,C錯(cuò)誤;
D、在t0~t2時(shí)該種群的出生率與死亡率之差即種群的增長率先增大后減小直至為0,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)種群的出生率、死亡率與種群數(shù)量變化關(guān)系的理解和種群S型增長曲線的分析是解題的關(guān)鍵,本題主要考查對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有多個(gè)實(shí)驗(yàn)用到酒精。下列有關(guān)酒精的敘述錯(cuò)誤的是
A.用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí),酒精的作用是洗去浮色
B.檢測細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物酒精時(shí),用酸性重鉻酸鉀,顏色由藍(lán)變綠再變黃
C.提取葉綠體中的色素時(shí),酒精的作用是作為有機(jī)溶劑
D.制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí),酒精和鹽酸的混合液可以用于解離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)圖甲表示植物光合作用中的光反應(yīng),其中數(shù)字表示物質(zhì),a和b表示結(jié)構(gòu)。圖乙為“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。(說明:題中“[ ]”填數(shù)字或字母,“ ”填文字)
請(qǐng)回答:
(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的[ ] !肮夂仙氐奶崛∨c分離”實(shí)驗(yàn)中.用 液將光合色素在濾紙上分離,其中擴(kuò)散最快的色素是 。
(2)圖甲中,水中的氫轉(zhuǎn)移到[ ] 物質(zhì)中,該物質(zhì)在卡爾文循環(huán)中的作用是 。
(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對(duì)黑藻光合作用的影響。光合作用速率常用圖甲中[ ] 的相對(duì)釋放量表示,其釋放量可依據(jù)圖乙中 估算。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是由一個(gè)基因控制的隱性遺傳病 | |
B. | Ⅲ-1的致病基因一定來自于I-1 | |
C. | Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是雜合子 | |
D. | Ⅲ-2是雜合子的概率一定是$\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的過程為解離→漂洗→染色→制片 | |
B. | 用紫色洋蔥表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)需用龍膽紫染色 | |
C. | 提取葉綠體中色素時(shí)用層析液溶解色素 | |
D. | 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布 | |
B. | 一種限制酶只能識(shí)別DNA分子中某種特定的核苷酸序列 | |
C. | 限制酶的作用之一是可用來提取目的基因 | |
D. | 切割目的基因與運(yùn)載體質(zhì)粒的需是同種限制酶 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com