A. | 限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布 | |
B. | 一種限制酶只能識(shí)別DNA分子中某種特定的核苷酸序列 | |
C. | 限制酶的作用之一是可用來(lái)提取目的基因 | |
D. | 切割目的基因與運(yùn)載體質(zhì)粒的需是同種限制酶 |
分析 關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來(lái)源:主要從原核生物中分離純化出來(lái).
(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端.
解答 解:A、限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái),A錯(cuò)誤;
B、限制酶具有專(zhuān)一性,即一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,B正確;
C、限制酶除了可以用來(lái)提取目的基因,還可用于構(gòu)建基因表達(dá)載體,C正確;
D、用同種限制酶切割運(yùn)載體與目的基因可獲得相同的黏性末端,這樣便于目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查限制酶,要求考生識(shí)記限制酶的來(lái)源,掌握限制酶的特點(diǎn)、作用及結(jié)果,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型 | |
B. | 在t2時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到K值 | |
C. | 在t0~t2時(shí)該種群數(shù)量先增加后減少 | |
D. | 在t0~t2時(shí)該種群增長(zhǎng)速率先增大后減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的a→a表示一個(gè)細(xì)胞周期,分為前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng) | |
C. | 從a→b,染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞是非特異性免疫細(xì)胞,在特異性免疫中具有重要作用 | |
B. | T細(xì)胞和B細(xì)胞均來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞 | |
C. | T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在B細(xì)胞的增殖和分化中具有重要作用 | |
D. | 效應(yīng)T 細(xì)胞和漿細(xì)胞能特異性地和抗原結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A裝置的花盆壁 C與放在其中的土壤之間留一定空瞭的目的是便于空氣流通 | |
B. | A裝置主要是利用土壤小動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 | |
C. | B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤小動(dòng)物進(jìn)行采集 | |
D. | B裝置采集的土壤小動(dòng)物可放入70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [H]和ATP | B. | ATP和CO2 | C. | 五碳化合物和酶 | D. | 三碳化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 激素分子的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 激素直接參與細(xì)胞乙內(nèi)的生命活動(dòng) | |
C. | 激素調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度較神經(jīng)調(diào)節(jié)緩慢 | |
D. | 激素經(jīng)細(xì)胞乙接受并起作用后會(huì)被滅活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖,讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內(nèi),因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
B. | 生長(zhǎng)素總是從植物體的高處向低處運(yùn)輸 | |
C. | 生長(zhǎng)素可以加快新陳代謝,因而生長(zhǎng)素是一種高效的酶 | |
D. | CO2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),屬于體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)只能通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 大分子物質(zhì)只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體和能量 | |
D. | 細(xì)胞膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量決定膜的選擇性 |
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