用人工合成的生長(zhǎng)素類似物作為作物的除草劑,其原理與下列敘述相似的一項(xiàng)是( 。
A、用生長(zhǎng)素培育無籽番茄
B、修剪制造植物盆景
C、除去種子后的子房停止發(fā)育
D、雪松保持塔型的樹
考點(diǎn):生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:人工合成的生長(zhǎng)素類似物作為作物的除草劑,利用的原理是高濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng).
解答: 解:A、生長(zhǎng)素培育無籽番茄,是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B、修剪制造植物盆景是去頂,解除頂端優(yōu)勢(shì),B錯(cuò)誤;
C、除去種子后的子房停止發(fā)育,是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、雪松保持塔型的樹,是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸至側(cè)芽,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),也是利用高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素兩重性知識(shí)的了解,本題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能將現(xiàn)實(shí)問題與書本知識(shí)相聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說綠色植物光合作用的最適溫度為25℃左右,呼吸作用的最適溫度為30℃左右.圖示某植物在25℃條件下的光合作用速率(單位時(shí)間吸收CO2量)受光照強(qiáng)度影響的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)光照強(qiáng)度未達(dá)到C值之前,光合速率變化的規(guī)律是
 
;達(dá)到C值以后光合速率
 

(2)如果光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)間在B值左右,植物的生長(zhǎng)將會(huì)
 
,原因是
 

(3)如果適當(dāng)提高CO2濃度可以提高光合速率而不影響呼吸作用,與提高前相比,曲線中B點(diǎn)位置應(yīng)
 
,C點(diǎn)的位置應(yīng)
 
,n的值應(yīng)
 

(4)如果適當(dāng)提高溫度,B點(diǎn)將
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、組成生物體的化學(xué)元素有20多種
B、組成生物體的化學(xué)元素是大體相同的
C、在不同的生物體內(nèi),各種元素的含量相差很大
D、組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量是完全一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C、有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體
D、綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者一定都是綠色植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
B、感受體溫變化,維持體溫的相對(duì)恒定
C、感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)水鹽平衡
D、接受刺激產(chǎn)生興奮,向大腦皮層發(fā)送信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某地三種植物葉片光合作用速度的日變化,下列敘述不正確的是( 。
A、在6:00~10:00時(shí)之間,單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片
B、a、b植物在16:00時(shí)光合作用固定CO2的速度一定相等
C、b植物12:00時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中RuBP的含量較10:00時(shí)大
D、c植物在10:00~15:00時(shí)之間,光合作用速度為負(fù)值,其余時(shí)間為正值

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、ADP、質(zhì)粒、tRNA中含有的五碳糖都是核糖
B、mRNA是翻譯的模板,DNA分子轉(zhuǎn)錄的模板是其中的任一條鏈
C、葉綠體中的各種色素都含有鎂,所以植物缺少鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃
D、性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素作用的前提是靶細(xì)胞具有與其結(jié)合的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、腎上腺素可為靶細(xì)胞提供能量
B、去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息
C、乙酰膽堿貯存于突觸小泡及突觸后膜中
D、胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合后能持續(xù)發(fā)揮作用而不被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),現(xiàn)在放入含有31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液的體系中進(jìn)行復(fù)制.復(fù)制開始均要合成一段RNA引物.如圖是合成過程.對(duì)此圖敘述正確的是(  )
A、限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處
B、RNA聚合酶作用于③處
C、DNA復(fù)制3次,則DNA分子平均分子量減少25
D、此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸

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