6．一基因型為Aa的母山羊所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為（　　）
A．A和aB．A或aC．AaD．AA或aa

分析 1、卵細(xì)胞的形成過(guò)程：卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)卵母細(xì)胞+第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細(xì)胞+3個(gè)第二極體．
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：根據(jù)基因分離定律可知，基因型為Aa的母山羊能產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞，基因型及比例為A：a=1：1．因此，一基因型為Aa的母山羊所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為A或a．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的行為變化，旨在考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體行為變化和卵細(xì)胞形成過(guò)程的熟練掌握，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的元素有C，H，O，N等，其中C元素是最基本元素
B．組成細(xì)胞的化學(xué)元素，自然界中都能找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素為細(xì)胞特有
C．在脂肪細(xì)胞中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物
D．組成血紅蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因只有氨基酸種類、數(shù)目與排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．脂溶性小分子物質(zhì)能通過(guò)方式①運(yùn)輸
B．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td>
C．方式③的最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．沒(méi)有能量供應(yīng)，對(duì)方式②和③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有很大影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育時(shí)從受精卵到桑椹胚階段進(jìn)行卵裂（卵裂期）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．卵裂期細(xì)胞在分裂間期中高爾基體合成的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔運(yùn)入細(xì)胞核
B．卵裂期細(xì)胞在分裂前期將出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C．卵裂期細(xì)胞在分裂后期著絲點(diǎn)斷裂不影響核DNA數(shù)目
D．卵裂期細(xì)胞在分裂末期細(xì)胞板的出現(xiàn)與細(xì)胞質(zhì)分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某種一年生植物種群中AA占25%．Aa占50%，aa占25%．將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位．影響種群基因頻率變化的因素有多種，如不能隨機(jī)交配、自然選擇、遺傳漂變和突變和基因重組等．
（2）將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)的目的是同一個(gè)物種在不同的地區(qū)形成不同的種群，達(dá)到地理隔離，但能否形成新物種最終還是以生殖隔離為標(biāo)志．
（3）在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的這種植物因?yàn)榄h(huán)境的變化．AA基因型個(gè)體不斷被淘汰．則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過(guò)程為③→④→①．

（4）對(duì)移植到原產(chǎn)地這種植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同）．第五年對(duì)該種群進(jìn)行的兩次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%，在這幾年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？沒(méi)有，理由是因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某實(shí)驗(yàn)小組在不同的濕度條件下測(cè)定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度．結(jié)果如圖所示在濕度為40%時(shí)黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）黃瓜光合作用過(guò)程中水被利用的場(chǎng)所是類囊體薄膜；
（2）分析圖Ⅰ可知，隨著環(huán)境中相對(duì)濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作用不斷降低，根據(jù)圖中信息，分析其原因可能是氣孔導(dǎo)度下降導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足和水分供應(yīng)不足．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列化合物的結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題．

（1）圖中結(jié)構(gòu)②表示 ，是經(jīng) 反應(yīng)而形成的；該化合物稱為 ，其合成場(chǎng)所是 ．

（2）該化合物含有 個(gè)氨基， 個(gè)羧基，若完全水解成氨基酸則需要 個(gè)水分子，水解后的產(chǎn)物有 種．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌．若該細(xì)菌解體后釋放出32個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體，則其中含有32P的噬菌體有（ ）

A．0個(gè) B．2個(gè) C．30個(gè) D．32個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．歐洲兔曾被無(wú)意攜入澳洲大草原，對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅，據(jù)圖回
答下列問(wèn)題：
（1）0（起始年）→a 年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)（λ）增長(zhǎng)，呈J型增長(zhǎng)曲線，原因有食物和空間充裕，氣候適宜，沒(méi)有敵害．若起始年種群數(shù)量為24 只，則a 年種群數(shù)量Na=24λa．若要調(diào)查歐洲兔的種群密度，常采用的方法是標(biāo)志重捕法．
（2）a 年引入狐貍防治兔災(zāi)．根據(jù)a→b 年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測(cè)：狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為捕食．
（3）c 年引入僅對(duì)歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，歐洲兔種群數(shù)量迅速下降，粘液瘤病毒與歐洲兔的種間關(guān)系為寄生．
（4）d 年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能原因是歐洲兔對(duì)黏液瘤病毒的抗性增強(qiáng)．d 年后，若預(yù)測(cè)袋鼠的種群數(shù)量變化情況，可以根據(jù)（數(shù)量特征）．袋鼠的年齡組成．

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