Question

16．生物脫硫法是利用微生物產(chǎn)生的酶分解有機(jī)硫化物，為獲得適合的硫氧化細(xì)菌，研究人員采用模擬硫化物廢水作為硫源富集培養(yǎng)，經(jīng)分純化得到硫氧化細(xì)菌菌株tl-7，并對(duì)其脫硫能力進(jìn)行了研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配置硫化物富集培養(yǎng)液，連續(xù)培養(yǎng)7天．為了從富集液中得到菌株，倒平板操作時(shí)，培養(yǎng)基冷卻后應(yīng)將其倒過(guò)來(lái)放置．劃線時(shí)，可進(jìn)行Z型劃線，使接種物逐漸稀釋，目的是培養(yǎng)后能出現(xiàn)單個(gè)菌落．
（2）富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7，其生長(zhǎng)曲線如圖一，據(jù)圖分析，該菌株25h后進(jìn)入穩(wěn)定生長(zhǎng)期，42h后進(jìn)入衰亡期．
（3）為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機(jī)硫含量的關(guān)系，應(yīng)將其在不同濃度的有機(jī)硫化物中培養(yǎng)一定時(shí)間后，測(cè)量培養(yǎng)液中有機(jī)硫化物減少量（去除率、有機(jī)硫化物轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硫的轉(zhuǎn)化率）．
（4）為進(jìn)一步研究不同氮源對(duì)菌株生長(zhǎng)量以及脫硫效果的影響，研究人員選擇三種有機(jī)氮源和三種無(wú)機(jī)氮源分別培養(yǎng)，寫出三種有機(jī)氮源牛肉膏、酵母膏、蛋白胨．圖二中1-3組為有機(jī)氮源、4-6組為無(wú)機(jī)氮源，據(jù)圖分析，有機(jī)氮源的菌株生長(zhǎng)量高于（高于/低于）無(wú)機(jī)氮源，同時(shí)有機(jī)氮源對(duì)菌株脫硫活性有抑制作用．

Answer 1

分析 1、配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的注意事項(xiàng)
①倒平板的溫 度一般50℃左右適宜，溫度過(guò)高會(huì)燙手，過(guò)低培養(yǎng)基又會(huì)凝固；
②平板需倒置，這樣既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染．
2、微生物生長(zhǎng)過(guò)程中包括調(diào)整期、指數(shù)增長(zhǎng)期、穩(wěn)定期、衰亡期．

解答 解：（1）倒平板操作時(shí)，培養(yǎng)基需要冷卻后應(yīng)將其倒過(guò)來(lái)放置，防止冷凝水污染培養(yǎng)基．劃線時(shí)，可進(jìn)行Z型劃線，使接種物逐漸稀釋，目的是培養(yǎng)后能出現(xiàn)單個(gè)菌落．
（2）富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7，其生長(zhǎng)曲線如圖一，據(jù)圖分析，該菌株25h后進(jìn)入穩(wěn)定生長(zhǎng)期，42h后進(jìn)入衰亡期．
（3）為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機(jī)硫含量的關(guān)系，應(yīng)將其在不同濃度的有機(jī)硫化物中培養(yǎng)一定時(shí)間后，測(cè)量培養(yǎng)液中有機(jī)硫化物減少量（去除率、有機(jī)硫化物轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硫的轉(zhuǎn)化率）．
（4）常見的有機(jī)氮源有牛肉膏、酵母膏、蛋白胨．圖二中1-3組為有機(jī)氮源、4-6組為無(wú)機(jī)氮源，據(jù)圖分析，有機(jī)氮源的菌株生長(zhǎng)量高于無(wú)機(jī)氮源，同時(shí)有機(jī)氮源對(duì)菌株脫硫活性有抑制作用．
故答案為：
（1）冷卻   單個(gè)菌落
（2）穩(wěn)定生長(zhǎng)期  衰亡期
（3）不同濃度  有機(jī)硫化物減少量（去除率、有機(jī)硫化物轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硫的轉(zhuǎn)化率）
（4）牛肉膏  酵母膏  蛋白胨 高于  抑制

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握倒平板的相關(guān)注意點(diǎn)，識(shí)記微生物生長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的不同時(shí)期，能夠根據(jù)題干曲線和柱形圖中的信息準(zhǔn)確答題．