研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )

A.甲是抗體,乙是抗原

B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)高倍顯微鏡的使用方法回答問(wèn)題:

(1)使用光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞時(shí),先要制作

(2)使用高倍鏡觀察的步驟是:先在 下找到要觀察的目標(biāo),將要觀察的目標(biāo)移到 ,轉(zhuǎn)動(dòng) 換高倍物鏡,觀察并調(diào) 準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰為止。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)碳從大氣中進(jìn)入生物群落的生理過(guò)程是圖中[①] ,生物群落中的碳進(jìn)入大氣中的生理過(guò)程之一是圖中[③] 。

(2)大氣中的CO2濃度迅速增加,形成 效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高。

(3)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問(wèn)題,呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái),力求減少圖中 (填序號(hào))過(guò)程碳的排放量。

(4)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和 的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在有限的環(huán)境下,某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

B.在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

C.若不考慮遷出、遷出等因素,在K值時(shí),出生率大于死亡率

D.假設(shè)這是一個(gè)鼠的種群,可通過(guò)增大K值,來(lái)減少鼠害

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棉花摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的濃度變化和生理作用分別為 ( )

A.降低,促進(jìn)生長(zhǎng) B.降低,抑制生長(zhǎng)

C.升高,抑制生長(zhǎng) D.升高,促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )

A.電信號(hào)→電信號(hào)

B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)①表示 方式,②表示 方式,③表示 方式。

(2)膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是

(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ,該物質(zhì)的合成與高爾基體是否有關(guān) 。(有或無(wú))

(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,它可以影響[H]與氧氣的反應(yīng),細(xì)胞中具體哪一結(jié)構(gòu)的功能會(huì)受影響 ,圖中哪種方式將會(huì)受到較大影響 。(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類(lèi)中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 細(xì)胞內(nèi)的糖類(lèi)相比于脂肪更易于氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是 ( )

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi)

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、細(xì)胞

D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類(lèi)

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