【題目】某人由于燙傷，手臂某處發(fā)紅并且局部水腫，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是

A. 毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液減少

B. 毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液增多

C. 毛細(xì)血管破裂，淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管

D. 毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓升高

【答案】D

【解析】某人由于燙傷導(dǎo)致該處毛細(xì)血管破裂，則部分血液會(huì)外流進(jìn)入組織液，由于部分血漿蛋白進(jìn)入了組織液，導(dǎo)致該部位的組織液滲透壓升高，組織液增多，引起組織水腫，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈，朱鹮位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中，朱鹮與魚類的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食

C. 流入朱鹮的總能量小于魚類和貝類的總能量之和

D. 大量捕撈魚類將使該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是( )

A. 小分子物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

B. 胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

C. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

D. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在飽和值，其大小取決于細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa的某植物，其基因型為a的花粉致死率為50%，該個(gè)體自交，后代基因型為AA的比例為（　�。�

A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無(wú)核物質(zhì) B. 有無(wú)核糖體 C. 有無(wú)細(xì)胞膜 D. 有無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是

A. 若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率，則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量

B. 若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示02的濃度

D. 若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示02濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，具體調(diào)節(jié)過(guò)程如甲圖所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA，生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，得到如乙圖所示結(jié)果。(本題中涉及到的“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

(1) 甲圖中前體物質(zhì)X是____________，c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)是______(分別用“＋”或“－”表示)。

(2) 結(jié)合甲圖的信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，乙圖中所示B組、D組處理方法分別為__________________， _________________。

(3) 由乙圖中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

(4) 圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA)，而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用，請(qǐng)寫出植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn) _____________________________________________________________________________。

(5) 植物莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是GA促進(jìn)了細(xì)胞壁的伸展性。研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入一定濃度的CaCl2溶液后，GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于乙圖中C組和D組之間。由此說(shuō)明____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在暗室中不能（ ）

A. 生長(zhǎng) B. 呼吸 C. 合成葉綠素 D. 吸收礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A代表_____________分子，B代表_____________，D代表____________，其與A共同構(gòu)成______________。

(2)細(xì)胞膜從功能上看，它是一層_______________膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B厚度減少，這說(shuō)明B具有____________。

(4)在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________________，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____________________（填字母）。

(5)被動(dòng)運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)是________________。

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