A. | 神經(jīng)沖動在A、B、C、D、E處的傳導(dǎo)速度相同 | |
B. | 刺激B點時會引起A處電位分布變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 | |
C. | 刺激D點時會引起電流計的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向由C決定 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成;神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.在突觸處,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
解答 解:A、由于突觸延擱,故神經(jīng)沖動在C突觸處的傳導(dǎo)速度較慢,A錯誤;
B、刺激B點時會引起A處電位分布變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;
C、刺激D點時只會引起E處興奮,故會引起電流計的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),C正確;
D、突觸處的興奮是單向的,故正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向由C突觸決定,D正確.
故選:A.
點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有質(zhì)膜 | |
B. | 大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡單 | |
C. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核 | |
D. | 原核生物都有細(xì)胞壁,真核生物中只有動物沒有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D點對應(yīng)的濃度下,莖不能生長 | |
B. | C點對應(yīng)的濃度下,對根、莖均起促進(jìn)作用 | |
C. | 據(jù)圖可知,生長素的作用特點具有兩重性 | |
D. | 若測得莖背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度小于m |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中CO2急劇增加 | |
B. | 微生物的分解作用產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因 | |
C. | 生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用 | |
D. | 大力植樹造林是環(huán)節(jié)溫室效應(yīng)的唯一方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西雙版納原始森林喬木生長髙度達(dá)到百米以上,只有垂直結(jié)構(gòu)沒有水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 竹子的高矮,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 冬季的云龍湖中只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 兩個物種的生態(tài)位越相近競爭越激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中共2條食物鏈 | |
B. | 甲種群中的能量有27.8%來自乙種群 | |
C. | 如果丁種群數(shù)量減少,則甲種群數(shù)量增加 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜣螂以植食動物體糞便為食,得到植食動物10%-20%的能量 | |
B. | ①是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
C. | ④為植食動物流入下一營養(yǎng)級的能量 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動結(jié)合在一起 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( )
A.運動時,人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞
B.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導(dǎo)致疾病發(fā)生
C.穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
D.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
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