某農(nóng)場(chǎng)牧養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色的羊.已知毛色受一對(duì)等位基因A,a控制.牧民讓兩只白色羊交配,后代中既有白羊,也有黑羊.請(qǐng)分析回答:
(1)上述羊毛的顏色中,
 
對(duì)
 
為顯性.
(2)上述兩只白羊的基因型是
 
 
,它們生下的小羊中白羊的基因型可能是
 

(3)兩只白羊交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了白羊和黑羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(4)上述兩只白羊再生一只黑色母羊的幾率是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:
(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;
(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定.
2、鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;
(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.
解答: 解:(1)兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)了一只黑色小公羊,即發(fā)生了性狀分離,說明白色相對(duì)于黑身為顯性性狀.
(2)由于兩只白羊雜交后代出現(xiàn)性狀分離,所以親代兩只白羊的基因型均為Aa.它們生下的小羊中白羊的基因型可能是AA或Aa.
(3)兩只白羊交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了白羊和黑羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
(4)上述兩只白羊再生一只黑色母羊的幾率是
1
4
×
1
2
=
1
8

故答案為:
(1)白色   黑色
(2)Aa     Aa    AA或Aa
(3)性狀分離
(4)
1
8
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中信息“兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)了一只黑色小公羊”判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性;能選擇合適方法檢測(cè)某一顯性動(dòng)物是否為純合子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是(  )
A、因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B、①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性
C、③是溶酶體,③處理病原體的過程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原
D、物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“衣領(lǐng)凈”屬于( 。
A、單一型加酶洗衣粉
B、復(fù)合型加酶洗衣粉
C、濃縮型普通洗衣粉
D、以上三種都不是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

VitaminD佝僂病是位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是( 。
A、男患者與正常女子結(jié)婚,其女兒均患病
B、男性患病的幾率大于女性
C、女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病
D、患者的正常子女?dāng)y帶致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)碳以
 
形式在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán).
(2)圖中生產(chǎn)者是
 
,分解者是
 
(添字母).
(3)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用的示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)A和B表示光合作用的兩個(gè)階段,其中A是
 
,B是
 

(2)①和②代表兩種物質(zhì),其中①是
 
,②是
 

(3)⑦是一種物質(zhì)來(lái)自空氣,它是
 
,⑧是
 

(4)暗反應(yīng)所需要的能量來(lái)自[
 
]
 
的分解,所需的還原劑[
 
]
 
,這種還原劑來(lái)自[
 
]
 
的分解.
(5)在適宜的光照、水分等條件下,適當(dāng)?shù)脑黾覽
 
]
 
,可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量.
(6)寫出光合作用的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、以一分為二的方式進(jìn)行分裂,遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中不正確的是(  )
A、沒有地理隔離也可能有生物進(jìn)化
B、有生物進(jìn)化才能形成生物多樣性
C、種群基因頻率的定向改變意味著生物發(fā)生了進(jìn)化
D、生物進(jìn)化意味著肯定有新物種形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖乙中A代表
 
分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 

(4)碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號(hào)
 

(5)質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝮w現(xiàn)乙圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

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