13.黃瓜是雌雄同株且雌雄異花的植物,現(xiàn)有黃瓜的兩個(gè)品種,品種Ⅰ只抗甲銹菌,品種Ⅱ只抗乙銹菌.將品種Ⅰ和品種Ⅱ雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為既抗甲銹菌又抗乙銹菌,F(xiàn)1自交得到的F2中表現(xiàn)型和植株數(shù)如下表所示,
F2表現(xiàn)型數(shù)量
抗甲銹菌、抗乙銹菌101
抗甲銹菌、易感乙銹菌34
易感甲銹菌、抗乙銹菌32
易感甲銹菌、易感乙銹菌11
這兩對(duì)性狀分別由等位基因A(a)和B(b)控制,請(qǐng)回答:
(1)上述性狀中,顯性性狀是抗甲銹菌、抗乙銹菌,親本的基因型是AAbb、aaBB,這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系是位于兩(填“一”或“兩”)對(duì)同源染色體上.理論上F2抗甲銹菌、抗乙銹菌植株中純合子的比例是$\frac{1}{9}$.
(2)若以F1為親本,用什么方法可在短時(shí)間內(nèi)培育出同時(shí)抗甲、乙兩種銹菌的純種品系,請(qǐng)寫出培育過(guò)程遺傳圖解,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.

分析 分析題意知可知,品種Ⅰ只抗甲銹菌,品種Ⅱ只抗乙銹菌.將品種Ⅰ和品種Ⅱ雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為既抗甲銹菌又抗乙銹菌,說(shuō)明抗甲銹病對(duì)不抗甲銹病是顯性、抗乙銹病對(duì)不抗乙銹病是顯性;子二代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系是抗甲銹菌、抗乙銹菌:抗甲銹菌、易感乙銹菌:易感甲銹菌、抗乙銹菌:易感甲銹菌、易感乙銹菌≈9:3:3:1,符合兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),因此抗甲銹病、抗乙銹病由位于2對(duì)同源染色體上的等位基因控制,在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律,子一代的基因型是AaBb,親本基因型是AAbb×aaBB.

解答 解:(1)由分析可知,抗甲銹菌、抗乙銹菌是顯性性狀;親本基因型是AAbb×aaBB;兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,分別位于2對(duì)同源染色體上;子一代的基因型是AaBb,子二代的基因型及比例關(guān)系是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_是既抗甲銹菌也抗乙銹菌個(gè)體,純合子是AABB,占$\frac{1}{9}$.
(2)F1為親本利用單倍體育種方法可以在最短時(shí)間內(nèi)培育出同時(shí)抗甲、乙兩種銹菌的純種品系,方法是:種植F1,利用F1花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得可育植株,從中選擇抗甲、乙兩種銹菌的植株即為純合體;遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)抗甲銹菌、抗乙銹菌        AAbb和aaBB(aaBB和AAbb)   兩      $\frac{1}{9}$
(2)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,單倍體育種的過(guò)程和原理,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯性性狀和隱性性狀、所遵循的遺傳規(guī)律的能力,利用遺傳規(guī)律通過(guò)正推法解答問(wèn)題的能力,及應(yīng)用遺傳圖解解釋遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.隱形性狀是指(  )
A.測(cè)交后代中未顯現(xiàn)的性狀B.測(cè)交后代中顯現(xiàn)的性狀
C.雜種F1未顯現(xiàn)的性狀D.雜種F1顯現(xiàn)的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液,③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜
C.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量
D.③上的受體具有特異性識(shí)別功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制,該基因工程技術(shù)基本流程如圖1,研究發(fā)現(xiàn)let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機(jī)理如圖2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行圖1過(guò)程①時(shí),需用限制性核酸內(nèi)切(或限制)酶切開載體以插入let-7基因.載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動(dòng)let-7基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為啟動(dòng)子.
(2)圖1中重組載體導(dǎo)入肺癌細(xì)胞的常用方法是顯微注射法
(3)根據(jù)圖2分析,可從細(xì)胞中提取let-7基因的RNA(miRNA)進(jìn)行分子雜交,以直接檢測(cè)let-7基因是否轉(zhuǎn)錄.肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中RAS蛋白含量減少引起的,其實(shí)質(zhì)是遺傳信息表達(dá)時(shí)翻譯過(guò)程受阻,導(dǎo)致RAS基因沉默.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.豚鼠黑色皮毛基因A為顯性,白色皮毛基因a為隱性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠,則可知該黑色雌鼠的基因型是Aa.
(2)與該黑色雌鼠交配的雄鼠的基因型為Aa或aa,表現(xiàn)型為黑色或白色.
(3)如果用該黑色雌鼠進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),則其后代表現(xiàn)型為黑色和白色,相應(yīng)的基因型為Aa和aa,其數(shù)目之比為1:1.
(4)寫出該黑色雌鼠和雄鼠測(cè)交的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.外植體可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞
B.以花粉作為外植體可得到單倍體植株
C.培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行
D.不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.通過(guò)胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C.胚胎移植過(guò)程中的沖卵是指將卵子沖出來(lái)
D.胚胎移植時(shí),受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.有位同學(xué)用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn).該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是( 。
A.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是

A.在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,觀察被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒需用顯微鏡

B.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需將兩種染色劑甲基綠和吡羅紅先后滴在載玻片上

C.觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)取蘚類小葉或菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮制作裝片

D.線粒體中無(wú)色素,須先用健那綠染色后才能觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案