某一生態(tài)系統(tǒng)中,物種1和物種2的種群數(shù)量變化如圖所示,依據(jù)圖中所給的信息分析,下列敘述正確的是(  )
A、AB段兩個(gè)種群為捕食關(guān)系,2是捕食者;BC段兩個(gè)種群為共生關(guān)系,物種1隨物種2的變化而變化
B、在噴撒農(nóng)藥后的BC段體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,其中物種1的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)于物種2
C、在BC段物種1數(shù)量下降的原因是噴撒的農(nóng)藥對物種1的影響而不是物種2的作用
D、根據(jù)D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值,兩物種之間能量的傳遞效率可以計(jì)算為:(
300
2000
)×100%=15%
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:本題主要考查影響種群數(shù)量變動的因素.
1.出生率和死亡率:出生率和死亡率是影響種群數(shù)量變動的最直接因素.出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度變化的最主要生物因素.
2.遷入和遷出:遷入和遷出也是影響種群數(shù)量變動的直接因素.同時(shí),通過遷入和遷出,同一物種的不同種群之間進(jìn)行了基因交流,能夠增加種群的基因多樣性.   
3.其他因素:(1)種內(nèi)關(guān)系:種群還要通過種內(nèi)斗爭來調(diào)節(jié)種群密度.種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭加劇,死亡率和遷出率增加,種群數(shù)量隨之減少;反之,則使種群數(shù)量增加.這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié).   
(2)種間關(guān)系:在一個(gè)有限的環(huán)境中,隨著某一種群密度的增大,除種內(nèi)斗爭加劇外,還會導(dǎo)致一系列種間關(guān)系的變化,如該種群的捕食者數(shù)量隨之增加,被捕食者數(shù)量相對減少;傳染病在密度大的種群中更容易傳播,種群密度增大,使傳染病的傳播幾率大大增加,等等.這一切均使得該種群的出生率降低、死亡率升高,種群數(shù)量減少.(3)非生物因素:陽光、溫度、風(fēng)、雨、雪等氣候因素通過影響種群的出生率、死亡率而間接影響種群的數(shù)量.
(4)人為因素人類活動對自然界中種群數(shù)量變化的影響越來越大.一方面,隨著種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,受人工控制的種群數(shù)量在不斷增加;另一方面,砍伐森林、圍湖造田、過度放牧、獵捕動物及環(huán)境污染等人為因素,使許多野生動植物種群數(shù)量銳減,甚至滅絕.
解答: 解:A、AB段兩個(gè)種群為捕食關(guān)系,2先減少為被捕食者;BC段兩個(gè)種群為共生關(guān)系,物種2隨物種1的變化而變化,A錯(cuò)誤;
B、抵抗力的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)的,而不是某一物種的,B錯(cuò)誤;
C、在BC段如果沒有噴撒的農(nóng)藥,則物種1的數(shù)量應(yīng)是上升的,物種2沒有使它下降的趨勢,故在BC段物種1的數(shù)量下降的原因是噴撒的農(nóng)藥對物種1的影響而不是物種2的作用,C正確;
D、能量傳遞效率的計(jì)算,我們一般是指下一營養(yǎng)級的同化量與上一營養(yǎng)級的同化量之比,但也可以引申為數(shù)量的變化,但也應(yīng)是同化量與同化量之比,而不是現(xiàn)存量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,有一定的難度.研究種群數(shù)量變化的意義:對于有害動物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用、以及瀕臨動物種群的拯救和恢復(fù)有重要意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作中一定涉及到遺傳物質(zhì)的改變的是( 。
A、動物細(xì)胞的原代培養(yǎng)
B、克隆牛產(chǎn)生
C、愈傷組織的獲得
D、雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞正常生命活動的是(  )
A、細(xì)胞增殖B、細(xì)胞分化
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞衰老

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下列哪一組腺體都能產(chǎn)生激素( 。
A、垂體、胰腺、性腺、腮腺
B、汗腺、乳腺、淚腺、皮脂腺
C、腦垂體、甲狀腺、生殖腺、腎上腺
D、腸腺、胰島、腎腺、睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、細(xì)胞分化的方向是可逆轉(zhuǎn)的
C、分化的細(xì)胞呈現(xiàn)出形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
D、高度分化的動物細(xì)胞其細(xì)胞全能性受到限制,但細(xì)胞核仍保持著全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是(  )
A、通過消費(fèi)者的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量屬于消費(fèi)者同化作用所獲得的能量的一部分
B、能量的流動特點(diǎn)說明自然界中的能量是不守恒的
C、生產(chǎn)者可通過光合作用合成有機(jī)物,并使能量從無機(jī)環(huán)境流入生物群落
D、當(dāng)捕食者吃掉被捕食者時(shí),捕食者便獲得了該被捕食者的10%--20%的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
B、步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
C、步驟③中,每次劃線前后都需對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
D、劃線接種結(jié)束后,將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

椎實(shí)螺是雌雄同體的動物,一般進(jìn)行異體受精,但分開飼養(yǎng)時(shí),它們進(jìn)行自體受精.已知椎實(shí)螺外殼的旋向是由一對核基因控制的,右旋(D)對左旋(d)是顯性,旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關(guān).對以下雜交后結(jié)果的推測(設(shè)雜交后全部分開飼養(yǎng))正確的是( 。
A、♀的DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離
B、椎實(shí)螺外殼的旋向遺傳不符合分離定律
C、♀dd×♂Dd,F(xiàn)2中基因型為dd的表現(xiàn)為左旋
D、♀DD×♂Dd,F(xiàn)2個(gè)體中表現(xiàn)為右旋的純合體比例為
3
4

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圖a與圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖,圖b中的①一⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu).下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是(  )
A、圖a可能是小麥的根尖細(xì)胞
B、⑦只存在于細(xì)胞溶膠中
C、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑤⑥
D、染色體主要存在于③中,①中含有DNA分子

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