A、♀的DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離 | ||
B、椎實(shí)螺外殼的旋向遺傳不符合分離定律 | ||
C、♀dd×♂Dd,F(xiàn)2中基因型為dd的表現(xiàn)為左旋 | ||
D、♀DD×♂Dd,F(xiàn)2個(gè)體中表現(xiàn)為右旋的純合體比例為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AB段兩個(gè)種群為捕食關(guān)系,2是捕食者;BC段兩個(gè)種群為共生關(guān)系,物種1隨物種2的變化而變化 | ||
B、在噴撒農(nóng)藥后的BC段體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,其中物種1的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)于物種2 | ||
C、在BC段物種1數(shù)量下降的原因是噴撒的農(nóng)藥對(duì)物種1的影響而不是物種2的作用 | ||
D、根據(jù)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值,兩物種之間能量的傳遞效率可以計(jì)算為:(
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 |
B、被食草動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去食草動(dòng)物糞便等排出物中所含的能量 |
C、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量 |
D、用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤ | B、②③⑥ |
C、①④⑤ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中“-”代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,而二硫鍵則是在高爾基體中形成的 |
B、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686 |
C、該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列 |
D、造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同,該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)游離的羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、惡性瘧疾高發(fā)使該地區(qū)的某些人突變出現(xiàn)基因b,以獲取對(duì)惡性瘧疾的抵抗力 |
B、突變的有利和有害是相對(duì)的,是由環(huán)境決定的 |
C、瘧疾病原體的毒性和人的抗病能力都逐漸增強(qiáng),這是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
D、隨著醫(yī)療水平的提高,非洲地區(qū)的惡性瘧疾得到有效控制,則b的基因頻率會(huì)減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
相對(duì)值 時(shí)間/d |
游離酵母 | 固定化酵母/度 | ||
酒精度 | 糖類含量 | 酒精度 | 糖類含量 | |
0 | 0 | 11.4 | 0 | 11.4 |
2 | 1.0 | 9.9 | 2.5 | 8.5 |
4 | 2.1 | 9.6 | 4.2 | 7.0 |
6 | 3.2 | 9.1 | 5.0 | 6.0 |
8 | 3.9 | 8.0 | 5.4 | 4.0 |
10 | 4.3 | 7.0 | 6.0 | 3.4 |
12 | 4.6 | 6.0 | 6.4 | 3.4 |
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