下圖1是番茄光合作用過(guò)程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄幼苗的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問(wèn)題。

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 。

（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在A中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。這種探究CO2中碳的轉(zhuǎn)移路徑的實(shí)驗(yàn)方法稱為 。

（3）將圖2所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后，再移至適宜溫度和適宜光照條件下，則葉綠體內(nèi)A的含量將 。

（4）如果用圖2所示的裝置來(lái)測(cè)量番茄幼苗在20℃的呼吸作用強(qiáng)度，應(yīng)該將該裝置放在20℃且

條件下讀取有色液滴向 移動(dòng)的數(shù)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

③測(cè)量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān))，結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。

(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測(cè)量方法不作具體要求)物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測(cè)量?jī)x。

Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：

①

②

③

Ⅲ.請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示DNA復(fù)制過(guò)程的是

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近年來(lái)研究人員對(duì)人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解，新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過(guò)程中朗格漢斯蛋白組成了第一道屏障。朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中并由免疫細(xì)胞產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 艾滋病病毒其入人體后引起自身免疫病

B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)

C.艾滋病病毒侵入人體后會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫

D.朗格漢斯蛋白與雙縮腺試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸，人或動(dòng)物長(zhǎng)期碘缺乏往往引起甲狀腺腫大�？茖W(xué)家將白鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究補(bǔ)碘對(duì)治療甲狀腺腫大的作用。

A組：用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后，白鼠的甲狀腺明顯腫大，再用0.26 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月，測(cè)定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

B組：用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后，白鼠的甲狀腺明顯腫大，再用1.30 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月，測(cè)定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

C組：用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后，白鼠的甲狀腺明顯腫大，再用13.00 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月，測(cè)定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

D組（對(duì)照組）：用含正常碘的飼料飼喂六個(gè)月，測(cè)定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

D 組

A、B、C組

（缺碘飼喂三個(gè)月后）

補(bǔ)碘處理三個(gè)月后

A組

B組

C組

甲狀腺質(zhì)量/體重

（mg/100g）

7.99

37.17

15.17

17.85

20.26

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C組出現(xiàn)甲狀腺增生、腫大的原因是：白鼠由于缺碘，不能合成足夠的甲狀腺激素，通過(guò)機(jī)體的 調(diào)節(jié)作用機(jī)制引起下丘腦分泌的 和垂體分泌的 的量增加，進(jìn)而作用于甲狀腺，引起甲狀腺增生腫大。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：A、B、C三組補(bǔ)碘處理組中，補(bǔ)碘處理三個(gè)月后，白鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的__________；是否恢復(fù)至正常水平？__________（是、否）；治療效果最好的KIO3濃度是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是

A．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好

B．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

C．免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí)，都能快速增殖分化成漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)環(huán)境中含有多種成分，激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合，抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿；毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿與組織液；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴與血漿

D．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)下由各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，不正確的是

A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的

B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．鉀離子通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是（ ）

A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中 D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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