甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸,人或動(dòng)物長期碘缺乏往往引起甲狀腺腫大?茖W(xué)家將白鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究補(bǔ)碘對(duì)治療甲狀腺腫大的作用。

A組:用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用0.26 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月,測定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

B組:用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用1.30 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月,測定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

C組:用不含碘的飼料飼喂三個(gè)月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用13.00 mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個(gè)月,測定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

D組(對(duì)照組):用含正常碘的飼料飼喂六個(gè)月,測定白鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

D 組

A、B、C組

(缺碘飼喂三個(gè)月后)

補(bǔ)碘處理三個(gè)月后

A組

B組

C組

甲狀腺質(zhì)量/體重

(mg/100g)

7.99

37.17

15.17

17.85

20.26

據(jù)此回答下列問題:

(1)A、B、C組出現(xiàn)甲狀腺增生、腫大的原因是:白鼠由于缺碘,不能合成足夠的甲狀腺激素,通過機(jī)體的 調(diào)節(jié)作用機(jī)制引起下丘腦分泌的 和垂體分泌的 的量增加,進(jìn)而作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生腫大。

(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:A、B、C三組補(bǔ)碘處理組中,補(bǔ)碘處理三個(gè)月后,白鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的__________;是否恢復(fù)至正常水平?__________(是、否);治療效果最好的KIO3濃度是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州市高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳實(shí)驗(yàn)中,屬于性狀分離的是

①純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全是高莖豌豆

②雜種高莖豌豆自交,產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖豌豆

③雜種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆

④紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)了紅眼果蠅和白眼果蠅

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖示過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B.該過程需要酶、ATP、模板等

C.圖中①和②在分子組成上完全相同

D.如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示(其中A、a,B、b和D、d三對(duì)基因分別位于5、9、10號(hào)染色體上),研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用。某突變體的基因型及其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活)。分析回答下列問題:

(1)圖乙中,突變體③的變異類型分別屬于 。

(2)分析圖甲可知,正常情況下,開白花植株的基因型有 種。從圖甲還可以得出,基因可以通過 ,進(jìn)而控制生物的性狀。

(3)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交獲得Fl,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及其比例為 ,F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。

(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整結(jié)果預(yù)測。

實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例。

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.若子代中黃色:橙紅色=3:1,則其為突變體①;

Ⅱ.若子代中 ,則其為突變體②;

Ⅲ.若子代中 ,則其為突變體③。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

B.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)

C.生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用

D.植物各個(gè)部位都能合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1是番茄光合作用過程圖解,圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄幼苗的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}。

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 。

(2)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí),14C出現(xiàn)在A中;反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。這種探究CO2中碳的轉(zhuǎn)移路徑的實(shí)驗(yàn)方法稱為 。

(3)將圖2所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后,再移至適宜溫度和適宜光照條件下,則葉綠體內(nèi)A的含量將

(4)如果用圖2所示的裝置來測量番茄幼苗在20℃的呼吸作用強(qiáng)度,應(yīng)該將該裝置放在20℃且

條件下讀取有色液滴向 移動(dòng)的數(shù)值。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性

C.植物生長素在胚芽鞘尖端部位的運(yùn)輸會(huì)受光與重力的影響而橫向運(yùn)輸

D.兩種不同濃度的生長素溶液都不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長的作用,其原因一定是其中的一種溶液濃度過高,另一種溶液濃度過低

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位,下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述,正確的是

A.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

B.珠江三角洲地區(qū)的居民細(xì)胞中含有的原癌基因較其他地區(qū)多

C.細(xì)胞癌變后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將比正常細(xì)胞更長

D.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞的正常分化,其本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂過程中,有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量

B.縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

C.縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量

D.縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量

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