8．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B．動(dòng)物細(xì)胞膜表面除有糖蛋白以外還有糖類(lèi)和脂肪分子結(jié)合成的糖脂
C．果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜，此時(shí)細(xì)胞膜已失去選擇透過(guò)性
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成糖原，也可以合成乳糖

分析 1、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線，為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道．
2、多糖與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被位于細(xì)胞膜的外側(cè)，細(xì)胞膜表面有的糖類(lèi)還與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂；
3、果脯在腌制過(guò)程中，細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，糖分進(jìn)入細(xì)胞．
4、糖原為動(dòng)物多糖，乳糖為動(dòng)物二糖，都可在動(dòng)物細(xì)胞中合成．

解答 解：A、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的作用，A正確；
B、糖脂是糖類(lèi)和脂質(zhì)構(gòu)成的，不是糖類(lèi)和脂肪構(gòu)成，B錯(cuò)誤；
C、果脯在腌制過(guò)程中，細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，C正確；
D、糖原為動(dòng)物多糖，乳糖為動(dòng)物二糖，都可在動(dòng)物細(xì)胞中合成，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類(lèi)的分類(lèi)，植物細(xì)胞的胞間連絲，細(xì)胞膜的功能等有關(guān)知識(shí)，考生要明確細(xì)胞膜表面有的糖類(lèi)還與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是（　�。�
A．酶在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸
B．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用
C．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D．ATP是高能磷酸化合物，含有三個(gè)高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)的量被稱(chēng)為初級(jí)生產(chǎn)力．下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)力[g/（m2．a(chǎn)）]．請(qǐng)回答：
生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型湖河沼澤熱帶雨林溫帶
森林		凍土帶荒漠
密灌林		農(nóng)田海洋
面積（6×106km2）22201881814332
凈初級(jí)生產(chǎn)力5002002000130014070650125
（1）從上表可知陸地生態(tài)系統(tǒng)中的熱帶雨林是生物圈的最主要的能量基地，原因是凈初級(jí)生產(chǎn)力最大或結(jié)構(gòu)復(fù)雜，光合效率高．
（2）荒漠密灌林的凈初級(jí)生產(chǎn)力較低的主要非生物因素是水；而群落結(jié)構(gòu)單一的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的凈初級(jí)生產(chǎn)力卻較高的主要原因是人們不斷從事施肥、灌溉、殺蟲(chóng)、除草等活動(dòng)，使能量向農(nóng)作物集中．
（3）表中各凈初級(jí)生產(chǎn)力，除未利用的部分外，其余的去向是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用．
（4）據(jù)表資料，按單位面積計(jì)算，凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少，這是因?yàn)镃．
A．生產(chǎn)者被食量按此順序增大    B．環(huán)境溫度按此順序降低
C．葉綠素含量按此順序減少      D．太陽(yáng)光利用率按此順序增大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．控制動(dòng)物體長(zhǎng)的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c，對(duì)體長(zhǎng)的作用相等且具有疊加性，分別位于三對(duì)同源染色體上．已知基因型為aabbcc的動(dòng)物體長(zhǎng)2cm，AABBCC的動(dòng)物體長(zhǎng)為14cm．請(qǐng)回答：
（1）純合子AABBCC×aabbcc之間雜交產(chǎn)生的F1子代體長(zhǎng)是8cm．F1自由交配產(chǎn)生的F2中，體長(zhǎng)為6cm的基因型有6種，體長(zhǎng)和親本相同的比例為$\frac{1}{32}$．
（2）現(xiàn)有動(dòng)物甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，后代的動(dòng)物體長(zhǎng)為4～8cm．則乙的基因型是aaBbCc或AaBbcc或AabbCc．
（3）讓體長(zhǎng)為4cm的父本和體長(zhǎng)為12cm的母本進(jìn)行雜交，子代中的表現(xiàn)型及其比例為體長(zhǎng)為6cm：8cm：10cm=1：2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖坐標(biāo)曲線中的1表示最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度與酶的關(guān)系，如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能的分別是（　�。�
A．2、4B．3、2C．4、2D．3、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化合物的敘述中正確的是（　�。�
A．染色體的組成元素中有C，H，O，N，P
B．細(xì)胞不一定含有蛋白質(zhì)和磷脂
C．糖類(lèi)都能作為細(xì)胞的能源物質(zhì)
D．蛋白酶，葡糖糖都有調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是在有酶催化和無(wú)酶催化條件下某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的能量變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．曲線A表示有酶的化學(xué)反應(yīng)

B．E表示酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．該化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著ATP的合成

D．該結(jié)果表明酶的催化作用具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

（1）圖 1 表示正常人飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者變化關(guān)系,若 a 代表血糖濃度,則 b 代表 , c 代表 。由圖可知血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制為 調(diào)節(jié)。

（2）選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的有關(guān)神經(jīng)并測(cè)定其血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖 2 。

① 開(kāi)始刺激后,短期內(nèi)血糖濃度 。

② 圖 2 中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島 A 細(xì)胞的分泌。若要證明該推斷正確,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大致思路是:選取同品種、同日齡的健康大鼠先做實(shí)驗(yàn)前測(cè)試,然后注射適量的 ,通過(guò)比較 的濃度變化來(lái)確認(rèn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：綜合題

下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中虛線表示分裂周期中量的變化，圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是。

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖中的 __段（用大寫(xiě)字母表示），結(jié)合甲圖和乙圖推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于。

（3）甲圖中AB段曲線上升是由于，此段相當(dāng)于乙圖中

(字母)時(shí)期。

（4）觀察染色形態(tài)數(shù)目最佳的時(shí)期是乙圖中的_______(字母)。

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