如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于原核細胞的是
 
，屬于真核細胞的是
 
（填標(biāo)號）．
（2）圖中能進行光合作用的是
 
（填標(biāo)號），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有
 
．
（3）圖中生物既含有DNA又含有RNA的是
 
（填標(biāo)號）．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞是真核生物，含帶狀葉綠體；乙細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍藻細胞）；丙是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)；丁含有成形的細胞核，屬于真核細胞．
解答： 解：（1）圖中屬于原核細胞的是乙藍藻，屬于真核細胞的是甲和丁，即水綿和變形蟲，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能進行獨立的新陳代謝，生活和繁殖必須在宿主活細胞中才能進行．
（2）能進行光合作用的細胞是甲和乙，水綿具有葉綠體，藍藻體內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，在光照下都能進行光合作用．
（3）艾滋病病毒只含RNA不含DNA，而甲、乙、丁三種細胞中都含有DNA和RNA．
故答案為：
（1）乙    甲、丁
（2）甲、乙    葉綠素
（3）甲、乙、丁
點評：本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列環(huán)境因素的改變會使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是（　�。�
A、溫度由0℃上升到37℃
B、溫度由100℃降低到37℃
C、pH由2上升到7
D、pH由12降低到7

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（　�。�
A、葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個測量電位的靈敏電流計．據(jù)圖回答：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)含有
 
個突觸．
（2）如果B受到刺激，C會興奮；如果A、B同時受到刺激，C不會興奮．由此可以判斷，A、B釋放的遞質(zhì)的性質(zhì)依次是
 
、
 
．
（3）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡與突觸前膜的融合釋放到突觸間隙中，然后與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)
 
．
（4）若刺激b點和c點，靈敏電流計指針分別偏轉(zhuǎn)
 
次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等雄性動物細胞在減數(shù)分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化．請據(jù)圖回答：
（1）圖中a表示
 
，b表示
 
．
（2）圖中時期Ⅱ細胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為
 
．
（3）從圖中可以推知，該高等動物的體細胞中含
 
條染色體．
（4）在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有
 
（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響．某生物興趣小組為了研究上述問題，給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖甲所示，圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強度下所測得的，請據(jù)圖回答問題：

（1）由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括
 
．
（2）圖甲中d光照強度下A、B兩種植物的CO2同化量分別為
 
mg/（m2?h）、
 
mg/（m2?h）．
（3）圖甲中，若給予的光照強度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將
 
，B植物的干重將
 
．
（4）圖乙中當(dāng)溫度為30℃時，制約植物光合作用強度進一步增強的是光合作用的
 
階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：
蔬菜中有機磷農(nóng)藥殘留過多，容易引起有機磷農(nóng)藥中毒，原因是有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì) ）的分解．乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)--乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失．有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡．

（1）有機磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是
 
，圖乙①中的物質(zhì)釋放到③中的方式是
 
，它將與突觸后膜上的
 
結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，此過程的信號變化是
 
．
（2）請將下列實驗步驟及結(jié)果補充完整．
實驗?zāi)康模候炞C有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用．
材料用具：兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等．
實驗步驟：
第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中．
第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)．
第三步：
 
．
第四步：
 
．
實驗結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向
天敵\食物泥鰍水蚤小球藻
烏龜√  
河蚌  √
泥鰍 √√
水蚤  √
（1）烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值．在養(yǎng)殖烏魚時，為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結(jié)果如右表．
①烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值，因它與泥鰍之間存在
 
，所以它們屬于兩個不同物種．
②根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
．調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是
 
．池塘中
 
兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升．表中營養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個營養(yǎng)級的生物是
 
．在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
信息．若該池塘被嚴重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的
 
演替．
③在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以
 
的形式進行傳遞的．在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表．
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
烏魚能從魚塘獲取能量的量是
 
kJ．
④油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑
 
．
（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室．

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示
 
．裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的
 
點．
②在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
③如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？
添加裝置C：
 
．
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細胞的化合物，是細胞進行生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)
C、葡萄糖是主要能源物質(zhì)，是生物體內(nèi)糖類的主要存在形式
D、即使將細胞內(nèi)含有的各種物質(zhì)按比例配齊，也不能構(gòu)成生命系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案