分析 群落演替是指一個植物群落被另一個植物群落所代替的現(xiàn)象.群落演替的類型主要有初生演替和次生演替.發(fā)生在火山灰、冰川泥和裸露的沙丘上的液體屬于初生演替.
解答 解:(1)群落水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌狀況,是由于地形起伏、光線明暗、溫度、濕度大小等是影響植群落的水平結(jié)構(gòu),所以該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn).
(2)該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替,演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成會不斷變化.
(3)旅游觀賞體現(xiàn)了生物多樣性具有非實用意義的直接價值,旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
(4)該島周邊海域已有不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了海水凈化能力的限度,使其自我調(diào)節(jié)能力下降.富營養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有溶氧量下降,有毒物質(zhì)增加等.
故答案為:
(1)水平
(2)初生 會
(3)直接 速度和方向
(4)自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性) 溶氧量下降
點評 本題主要考查群落演替和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對群落演替和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和中心體 | B. | 葉綠體和線粒體 | C. | 液泡和核糖體 | D. | 液泡和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)比較迅速,原因是其信息傳遞為電信號形式 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間長,原因是激素不會被降解 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)作用范圍廣,原因是激素隨體液傳送作用于全身細(xì)胞 | |
D. | 體液調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)影響下進(jìn)行的,體液調(diào)節(jié)也可影響神經(jīng)系統(tǒng)活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給未成年的雌性動物注射大量的相關(guān)激素使其排卵 | |
B. | 給性成熟的雌性動物注射大量的相關(guān)激素使其超數(shù)排卵 | |
C. | 給未成年的雌性動物注射一定的相關(guān)激素使其排卵 | |
D. | 給性成熟的雌性動物注射一定的相關(guān)激素使其超數(shù)排卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上 | |
B. | 核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道 | |
C. | 正常情況下,溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新 | |
D. | 水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (3)(2)(4)(1) | C. | (3)(4)(1)(2) | D. | (4)(3)(2)(1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既有DNA又有RNA | |
B. | 既能吸收氧氣,又能釋放氧氣 | |
C. | 含有線粒體和核糖體 | |
D. | 遺傳不遵循基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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