1985年前，某地農(nóng)村農(nóng)作物秸稈都是當(dāng)作燃料而農(nóng)戶和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田。后來逐步開始進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，下圖是2006年時(shí)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)工程示意圖。

（1）試分析1985年前生產(chǎn)形式的不利影響（至少舉兩個(gè)方面）____ _____ ______ ____。

（2）該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了 等基本原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有 等特點(diǎn)。

（3）當(dāng)?shù)厝讼ＭM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后，建議他們?cè)黾右粋�(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目。村民接受了專家的建議，并對(duì)原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是 。

（4）現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，舉例說明： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測不正確的是

A．成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B．從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

C．通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D．根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 。

（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察 的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

a.如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

b.如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

c.

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B．有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無氧呼吸

D．有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。

(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ；母親的基因型是 (用B、b表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率是 (假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10。結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

(2)檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個(gè)氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ,由此導(dǎo)致正常mRNA第______ 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與 進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因,對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí),則需要 種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUAG…”,則基因探針序列為 ；為制備大量探針,可利用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：多選題

有關(guān)遺傳變異的敘述不正確的是

A．基因型為Dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近1∶1

B．在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來

C．自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因

D．將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb，Aabb，aaBb，aabb

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述，正確的是

A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等

B．葉綠體白天進(jìn)行著ATP的合成，夜晚進(jìn)行著ATP的水解

C．隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小

D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時(shí)全部擴(kuò)散到葉綠體中，黑暗時(shí)全部擴(kuò)散到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)或細(xì)胞工程技術(shù)將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶系統(tǒng)轉(zhuǎn)入到大米胚乳中可獲得外表為金黃色的轉(zhuǎn)基因大米，如圖所示，下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．兩方案中都運(yùn)用到了植物體細(xì)胞具有全能性的這一原理

B．兩方案都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．甲方案所用技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

D．乙方案誘導(dǎo)細(xì)胞雜交的方法和誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法完全相同

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