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1.某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗.相應的實驗結果如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)實驗1、2、3中的自變量分別為催化劑種類、過氧化氫溶液的濃度、pH.實驗1的目的是探究酶的高效性.
(2)實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應速率的影響,該實驗的be段O2產生速率不再增大的原因最可能是過氧化氫酶的量有限.
(3)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為e.實驗還證實,當pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是強酸、強堿會導致酶的空間結構被破壞.
(4)植物細胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解釋放能量,該能量用于H+的跨膜轉運.科技人員進行了不同濃度
K+、Mg2+ (mmol/L)條件下綠豆植物細胞膜上H+-ATP酶的活性研究.實驗結果如表:
K+
H+-ATP酶的活性
Mg2+
A1.534.5
00.4440.6940.7780.776
250.5500.7330.7890.783
500.4830.7560.8500.853
H+-ATP酶的化學本質是蛋白質;表中A的數(shù)值是0;從表中數(shù)據(jù)可以得出的結論為:①在一定濃度范圍內K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶活性,②在相同濃度條件下,K+、Mg2+共同作用比K+或Mg2+單獨作用時,H+-ATP酶活性更高.

分析 1、實驗組:經過處理的組是實驗組.對照組:未經過處理的組是對照組.變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無關變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量.自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測量獲得.要注意無關變量應該相同且適宜.實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則.
2、分析實驗1,自變量是催化劑的種類,加過氧化氫酶的催化效益大于加鐵離子,說明酶具有高效性.
分析試驗2,隨著過氧化氫溶液的濃度增加,氧氣的產生速率先增加后基本不變.
分析實驗3,自變量是PH值,因變量是溶液中過氧化氫的量,e點溶液中H2O2剩余量最少,所以過氧化氫酶的最適pH為e.
分析表格:由題意可知,本實驗是探究不同濃度的K+、Mg2+對綠豆植物細胞膜上H+-ATP酶活性的影響.該試驗的自變量是不同濃度的K+、Mg2+
從表中數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論為在一定的濃度范圍內K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性,相同濃度條件下,K+、Mg2+兩者共同作用比K+或Mg2+單獨作用時,H+-ATP酶的活性更高.

解答 解:(1)由曲線圖分析可知,實驗1,2,3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度、pH.實驗1用了無機催化劑和酶同時催化過氧化氫分解,此實驗的目的是探究酶的高效性.
(2)實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫酶的影響,該實驗的結果顯示在過氧化氫酶量一定時,在一定濃度范圍內,過氧化氫溶液濃度越高,O2產生速率越快,而當過氧化氫溶液濃度達到一定值后,02產生速率不再隨過氧化氫濃度的增大而增大.bc段顯示反應物的不斷增加,不能影響O2產生速率,其氧氣不再增大的原因最可能是催化劑過氧化氫酶的數(shù)量有限.
(3)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為e,實驗結果表明,當pH小于d或大于f時,酶的空間結構被破壞,導致過氧化氫的活性將永久喪失.
(4)H+-ATP酶位于細胞膜上,其化學本質是蛋白質.根據(jù)表中Mg2+的濃度梯度大小可以確定A的數(shù)值是0.從表中數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論為在一定的濃度范圍內K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性,相同濃度條件下,K+、Mg2+兩者共同作用比K+或Mg2+單獨作用時,H+-ATP酶的活性更高.
故答案為:
(1)催化劑種類、過氧化氫溶液的濃度、pH    酶的高效性
(2)過氧化氫酶的量有限
(3)強酸、強堿會導致酶的空間結構被破壞
(4)蛋白質    0     ①K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶活性    ②K+、Mg2+共同作用比K+或Mg2+單獨作用時,H+-ATP酶活性更高

點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.

練習冊系列答案
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9.下列敘述正確的是( 。
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(1)在此分裂圖中正確標出所有A(a)、B(b)基因.

(2)該細胞的名稱是初級精母細胞,正常分裂完成時將生成4個子細胞,其基因型分別為AB、AB、ab、ab.
(3)該個體細胞中,染色體數(shù)最多有92條,該時期DNA數(shù)目為92個.
(4)圖中染色體1和2的關系是同源染色體;若減數(shù)分裂過程中染色體1與2沒有分開,則該細胞形成的生殖細胞中正常細胞數(shù)為0.
(5)此人與基因型為Aabb的某人結婚,子代可能出現(xiàn)的基因型有6種;這對夫婦生一個患病孩子的概率為$\frac{5}{8}$.

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11.番施是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,請回答下列問題.

(1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程,植株X的基因型種類及比例為RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1,步驟Ⅰ、Ⅱ分別表示花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理過程.
(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果.植株A的基因型是RrHH,請簡單寫出你的解題思路:用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果為圖乙,倒退法:第二次測交的結果,黃果:紅果為3:1,高莖:矮莖為1:1,則第一次測交的結果應為Rr:rr=1:1,而另一種性狀的基因型為Hh,進一步推出開始其基因型為RrHH.
(3)番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性.科學家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代).
①植株B所發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異.用植株B作母本,馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為1:1.
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,請設計一個簡單的雜交實驗并預測實驗結果(說明不同情況下子代的表現(xiàn)型及比例).(注:6號染色體四體的受精卵不能成活.)方法一:讓三體植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=1:1則T、t基因不在6號染色體上;若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=5:1,則T、t基因位于6號染色體上.
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