A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a階段膜內(nèi)K+濃度低于膜外 |
B、b階段的電位變化是Na+主動轉(zhuǎn)運(yùn)所致 |
C、c階段膜內(nèi)Na+濃度低于膜外 |
D、d階段的電位變化是K+內(nèi)流所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、夏季連續(xù)陰天,大棚中液晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境條件的改變使生物產(chǎn)生定向變異,從而決定生物進(jìn)化方向 |
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和物種多樣性 |
C、生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 |
D、只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率一定不會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
B、氨基酸脫水縮合形成多肽 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
D、受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細(xì)胞所有生命活動的直接能量來源 |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能 |
C、肺泡與外界內(nèi)的氣體交換要消耗細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解產(chǎn)生的ATP |
D、ATP分子中有三個(gè)磷酸基團(tuán),三個(gè)高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的最基本元素有C、H、O、N |
B、牛與草二者身體含有的化學(xué)元素種類相似 |
C、組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的 |
D、微量元素不但含量少,而且作用也小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、薩頓在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說 |
C、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,胡蘿卜素在層析液中溶解度最高 |
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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