據(jù)報道,自1998年,我國成功培育出多頭轉人血清白蛋白基因的轉基因牛,從它們的乳汁中提純得到了數(shù)量可觀的人血清白蛋白,血清白蛋白注射到病人體內后,可使病人的浮腫得到明顯緩解.其原理是人體血清白蛋白能夠(  )
A、為病人合成蛋白質提供豐富原材料
B、殺滅大量的病毒、細菌和癌細胞
C、增大血漿的滲透壓
D、增大組織液的滲透壓
考點:內環(huán)境的理化特性
專題:
分析:轉基因動物是指以實驗方法導入外源基因,在染色體組內穩(wěn)定整合并能遺傳給后代的一類動物.“提高基因的表達水平”是指設法使牛乳腺細胞中的人蛋白基因更好的轉錄、翻譯成更多的藥物蛋白;人血清白蛋白基因導入的是牛的受精卵,隨著受精卵的分裂、分化,存在于牛的每個細胞中,只是在牛的乳腺細胞中人血清白蛋白基因表達.
細胞外液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力.溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關.
組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來.主要原因包括以下幾個方面:
(1)過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白進入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;
(2)毛細淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高,吸水造成水腫;
(3)組織細胞代謝旺盛,代謝產物增加;
(4)營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導致組織水腫現(xiàn)象;
(5)腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡.腎炎導致腎小球濾過率下降,引起水滯留,導致組織水腫.
解答: 解:A、血清白蛋白注射到病人體內后,其作用是增大血漿的滲透壓,而不是為病人合成蛋白質提供豐富原材料,A錯誤;
B、血清白蛋白不是抗體,不能殺滅大量的病毒、細菌和癌細胞,B錯誤;
C、血清白蛋白能增大血漿的滲透壓,組織液回流增多,組織間隙液體減少,從而使病人的浮腫得到明顯緩解,C正確;
D、血清白蛋白分布在血漿中,只增大血漿的滲透壓,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查轉基因動物和內環(huán)境理化性質的相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因自由組合定律意義的論述,錯誤的是( 。
A、是生物多樣性的原因之一
B、可指導雜交育種
C、可指導細菌的遺傳研究
D、基因重新組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于元素與化合物的說法正確的是(  )
A、水稻根尖細胞含量最多的有機物是蛋白質
B、C是構成細胞的最基本元素,其含量最多
C、肥胖癥患者肌肉細胞含量最多的是脂肪
D、構成細胞膜的元素有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾對遺傳規(guī)律的解釋,錯誤的是( 。
A、遺傳因子決定性狀是獨立的,具顆粒性,不相融,不消失
B、體細胞中,遺傳因子成對存在
C、DD、dd是純合子、Dd是雜合子
D、F1產生的含D和含d配子是1:1,且受精時結合機率相等,故其后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是( 。
A、頂芽的生長
B、植物的向光性
C、莖的背地生長
D、根的向地生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答:(在[]填標號,橫線里填相應名稱)

(1)若用健那綠作為染色劑,可以對A、B細胞中的[
 
]
 
進行染色,使之呈現(xiàn)
 
色.
(2)可能含有色素的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,具有單層膜的細胞器有
 

(3)若用含O18標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細胞,該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)O18的部位依次為
 
(填序號).
(4)植物細胞中起支持和保護作用結構的化學成分主要是
 

(5)A圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[
 
]
 

(6)如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[
 
]
 
;
(7)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[
 
]
 
;
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 

(9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(10)若A細胞能夠分泌產生抗體,則與該過程有關的具膜細胞器有(用序號回答)
 
.圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖2中補充過程結束后的膜面積變化情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化.這兩種變化共同影響著海洋生物.
(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重.珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色.據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是
 
.即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為
 
.珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結構層次來看,這構成了一個
 
,珊瑚礁如果消失必將導致
 
銳減等環(huán)境問題.

(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化.乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過
 
方式直接將多余的H+泵出去,還可以通過
 
的作用,維持酸堿平衡.
(3)假設海水pH值在千、萬年尺度上緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應酸性環(huán)境,這實質上是該生物種群不斷保留和積累
 
的過程.
(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有
 
特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人群中的哪種病的傳遞遵循孟德爾的遺傳定律(  )
A、流行性感冒
B、21三體綜合征
C、青少年型糖尿病
D、軟骨發(fā)育不全

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖1中的A圖表示的是
 
細胞進行有絲分裂的
 
期.此期細胞中有核DNA
 
個.
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段?
 
.該生物的正常體細胞中有染色體
 
條.
(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀物質是
 
(中文名字).
(4)在光學顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上主要的區(qū)別是
 

(5)在圖2中畫出該細胞周期中DNA數(shù)量變化曲線.
 

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