A、圖甲表示的是細胞免疫過程 |
B、圖乙中的二次免疫反應特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化有關 |
C、如果圖甲中的細胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失 |
D、圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原 |
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A、蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物 |
B、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì) |
C、纖維素是一種多糖,是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分 |
D、淀粉在動植物細胞中普遍存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | A | B | C | D |
概念圖 | ||||
1 | 化學元素 | 脂質(zhì) | 有機物 | 糖類 |
2 | 大量元素 | 固醇類 | 蛋白質(zhì) | 多糖 |
3 | 微量元素 | 激素 | 胰島素 | 纖維素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種細胞都只存在于淋巴中 |
B、兩種細胞都能識別抗原 |
C、兩種細胞都可以由記憶細胞增殖分化而來 |
D、兩種細胞都能消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素能促進扦插枝條生根 |
B、生長素濃度越高,植物生長越快 |
C、一般來說,去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長 |
D、植物向光性運動與生長素不均勻分布有關 |
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