下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)比較中正確的是
A.都需要利用生理鹽水來(lái)維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞的生活狀態(tài)
B.實(shí)驗(yàn)材料可以相同
C.都需要用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料以促進(jìn)染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.染色劑都不需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B
【解析】
試題分析:“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)不需要用生理鹽水來(lái)維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞的生活狀態(tài),但“用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)需要,A錯(cuò)誤;“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以采用人體口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,B正確;“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)需要用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料以促進(jìn)染色劑進(jìn)入細(xì)胞,而“用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)不需要用鹽酸處理,C錯(cuò)誤;這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的染色劑都不需要現(xiàn)配現(xiàn)用,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查核酸的分布等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆浙江省富陽(yáng)市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是
A.H7N9與T細(xì)胞膜受體結(jié)合使之活化
B.輔助性T細(xì)胞活化并合成分泌抗體
C.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌白細(xì)胞介素-2
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說(shuō)法正確的是
A.II-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
B.II-3與正常男性婚配,后代都不患病
C.II-3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
D.II-4與正常女性婚配,后代都不患病
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中和含量升高,還原后的直接產(chǎn)物含量降低
B.,葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、釋放增多
C.,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
D.,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成為氨基酸
B.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
C.人體內(nèi)環(huán)境變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用
D.若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成DNA的基本單位是〔 〕 。
(2)若〔3〕為胞嘧啶,則〔4〕應(yīng)是
(3)圖中〔8〕示意的是一條 的片段。
(4)DNA分子中,由于〔 〕 具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
(5)DNA分子復(fù)制時(shí),由于解旋酶的作用使〔 〕 斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)基因型為T(mén)tMm(兩對(duì)等位基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒(méi)有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為T(mén)M,則由該卵原細(xì)胞分裂過(guò)程所產(chǎn)生的細(xì)胞中,基因組成表示正確的是
A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)TMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M
B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm
C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M或tm
D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M或tm
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的動(dòng)物藥材,表明生物多樣性具有
A.直接價(jià)值 B.科研價(jià)值 C.間接價(jià)值 D.潛在價(jià)值
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