右圖是特異性免疫過程中免疫細(xì)胞與病原體細(xì)胞作用過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.免疫過程中一定發(fā)生A、B兩細(xì)胞的密切接觸

B.A是漿細(xì)胞,通過分泌抗體作用于B細(xì)胞

C.A是效應(yīng)T細(xì)胞,通過釋放淋巴因子作用于B細(xì)胞

D.此圖表示細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段中抗原決定簇的呈遞

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:分析圖可知,該過程表示效應(yīng)T細(xì)胞(B)與靶細(xì)胞(A)接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段。故本題正確選項(xiàng)為A。

考點(diǎn):細(xì)胞免疫

點(diǎn)評(píng):本題通過細(xì)胞免疫效應(yīng)階段的圖解考查了細(xì)胞免疫,屬于對(duì)識(shí)記、識(shí)圖、理解層次的考查。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是特異性免疫過程中免疫細(xì)胞與病原體細(xì)胞作用過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.免疫過程中一定發(fā)生A、B兩細(xì)胞的密切接觸
B.A是漿細(xì)胞,通過分泌抗體作用于B細(xì)胞
C.A是效應(yīng)T細(xì)胞,通過釋放淋巴因子作用于B細(xì)胞
D.此圖表示細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段中抗原決定簇的呈遞

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)右圖為特異性免疫過程中吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)吞噬細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是吞噬細(xì)胞不具有          等細(xì)胞器;與細(xì)菌相比,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是吞噬細(xì)胞                。

(2)圖中文字和標(biāo)號(hào)所表示的內(nèi)容中,可能含有RNA的為                                           

(填序號(hào)和名稱)。

(3)該細(xì)胞中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是        (填名稱)。

(4)④是對(duì)                       (填序號(hào)和名稱)中合成的物質(zhì)進(jìn)

行加工的場(chǎng)所。

(5)此細(xì)胞來源于骨髓中               細(xì)胞的分裂、分化,在分裂末期,重新出現(xiàn)的生物膜結(jié)構(gòu)有                        

(6)若該圖為胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞器中                   (填名稱)的含量更多,此細(xì)胞器在綠藻有絲分裂末期具有重要作用。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是特異性免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞親密接觸過程示意圖,其中x細(xì)胞是指          

A.效應(yīng)T細(xì)胞                         B.效應(yīng)B細(xì)胞

C.吞噬細(xì)胞                            D.癌細(xì)胞[來源:]

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖是特異性免疫過程中免疫細(xì)胞與病原體細(xì)胞作用過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    免疫過程中一定發(fā)生A、B兩細(xì)胞的密切接觸
  2. B.
    A是漿細(xì)胞,通過分泌抗體作用于B細(xì)胞
  3. C.
    A是效應(yīng)T細(xì)胞,通過釋放淋巴因子作用于B細(xì)胞
  4. D.
    此圖表示細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段中抗原決定簇的呈遞

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