A. | 減數(shù)分裂的細(xì)胞中有同源染色體,有絲分裂的細(xì)胞中無(wú)同源染色體 | |
B. | 減數(shù)分裂有聯(lián)會(huì),有絲分裂無(wú)聯(lián)會(huì) | |
C. | 兩者都有著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi) | |
D. | 減數(shù)分裂有同源染色體分離,有絲分裂無(wú)同源染色體分離 |
分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的比較:
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會(huì)與四分體 | 無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒(méi)有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
解答 解:A、減數(shù)第一次分裂過(guò)程的細(xì)胞中有同源染色體,有絲分裂的細(xì)胞中始終有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)分裂有同源染色體的聯(lián)會(huì),有絲分裂無(wú)聯(lián)會(huì),B正確;
C、細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體分開(kāi),C正確;
D、減數(shù)第一次分裂后期有同源染色體分離,有絲分裂無(wú)同源染色體分離,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能列表比較兩者,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.核酸的組成成分中有單糖
B.甜菜里含有的主要糖類經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
C.淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),但與生物催化作用無(wú)關(guān) | |
B. | 磷脂分子只有親水部分,沒(méi)有親脂部分 | |
C. | 需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核體現(xiàn)了核膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落 | |
B. | 由于田鼠在被捕捉一次后很難再次捕捉,會(huì)使用統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際值偏小 | |
C. | 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 | |
D. | 草原中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,而森林中的動(dòng)物有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1與5相連,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 | |
B. | 有1的細(xì)胞一定屬于真核細(xì)胞,但圖中2無(wú)選擇透過(guò)性 | |
C. | 同一生物體內(nèi)的不同細(xì)胞3的數(shù)目和形態(tài)可以不同 | |
D. | 4可以周期性地消失與重建,與細(xì)胞中某種RNA的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
第一年 | 第五年 | 第十年 | 第十五年 | 第二十年 | |
物種a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物種b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物種c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 20年內(nèi),群落的豐富度先升高后降低 | |
B. | 優(yōu)勢(shì)種群的變化不影響群落的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 第一到十年內(nèi),物種a的年齡組成屬于增長(zhǎng)型 | |
D. | 物種a的消失可能與其不適應(yīng)弱光環(huán)境有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安哥拉兔的毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)柕谝欢?/td> | |
B. | 一對(duì)短毛兔雜交出現(xiàn)了長(zhǎng)毛兔,則這一對(duì)兔的后代長(zhǎng)毛兔占$\frac{1}{2}$ | |
C. | 一對(duì)長(zhǎng)毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔 | |
D. | 由毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀上的性別差異可知,這對(duì)等位基因不在常染色體上 |
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