請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)和原理，回答下列問題．
（1）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，常常采用燃燒農(nóng)作物秸稈獲得灰分肥田，該做法的優(yōu)點(diǎn)是使秸稈中無機(jī)鹽較快地歸還給土壤，但最大弊端是
 
，而且儲(chǔ)存于秸稈有機(jī)物中的能量未得到合理利用．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，合理利用農(nóng)作物秸稈和家畜糞便制沼氣、種蘑菇、養(yǎng)蚯蚓，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的
 
，沼氣池中微生物、蘑菇、蚯蚓等都屬于生態(tài)系統(tǒng)中
 
．這種做法正是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種模式，利用的是生態(tài)學(xué)中能量多級(jí)利用和
 
的基本原理．
（2）某地區(qū)實(shí)施退耕還林政策，采取禁伐、禁獵等措施，有利于改善生態(tài)環(huán)境，保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物資，提高許多野生種群的
 
，提高該生態(tài)系統(tǒng)的物種
 
．
（3）2012年，位于珠江流域上游的廣西柳州柳江內(nèi)，一起“食人魚”傷人事件再次引發(fā)社會(huì)對(duì)外物種入侵的強(qiáng)烈關(guān)注．目前我國有400多種外入侵物種，其中危害最嚴(yán)重的11種每年給我國造成大約600億元的損失．由于外入侵物種大多適應(yīng)性和
 
都非常強(qiáng)，且在新環(huán)境中缺乏
 
制約，外物種一旦入侵成功，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列影響，進(jìn)而威脅農(nóng)業(yè)生物安全和生態(tài)安全．
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：1、生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理：能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生．
2、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值．環(huán)境容納量不是固定不變的，其大小取決環(huán)境．
3、人類有意或無意地把某種生物帶進(jìn)新的地區(qū)，倘若當(dāng)?shù)剡m于其生存和繁衍，它的種群數(shù)量便開始增加，分布區(qū)也會(huì)逐漸擴(kuò)大，有時(shí)會(huì)造成嚴(yán)重的后果，這就是生態(tài)入侵．
解答： 解：（1）燃燒農(nóng)作物秸稈的最大弊端是污染空氣（或污染環(huán)境）；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，合理利用農(nóng)作物秸稈和家畜糞便制沼氣、種蘑菇、養(yǎng)蚯蚓，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率；沼氣池中微生物、蘑菇、蚯蚓等腐生生物都屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者；建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)利用的是生態(tài)學(xué)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生的基本原理．
（2）改善生態(tài)環(huán)境，能提高許多野生種群的環(huán)境容納量（K值），提高該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性．
（3）外入侵物種大多適應(yīng)性和繁殖能力都非常強(qiáng)，且在新環(huán)境中缺乏天敵制約，外物種一旦入侵成功，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列影響，進(jìn)而威脅農(nóng)業(yè)生物安全和生態(tài)安全．
故答案為：
（1）污染空氣（或污染環(huán)境）   能量利用率       分解者      物質(zhì)循環(huán)再生
（2）環(huán)境容納量（K值）    多樣性
（3）繁殖能力   天敵
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程；識(shí)記生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念及優(yōu)勢；識(shí)記生態(tài)多樣性的保護(hù)及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確都答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B、SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C、SARS病毒能在空氣中生長增殖
D、SARS病毒進(jìn)入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兔和狗的DNA分子中，堿基比值不同的是（　�。�
A、
A+G
T+C
B、
G
C
C、
A+T
G+C
D、
A
T

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
B、O2、CO2、血紅蛋白、H+
C、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
D、血漿蛋白、Ca2+、K+載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是C、H、O、N、P、S占人體細(xì)胞干重和鮮重的百分比，請(qǐng)分析回答下列問題：
元素OCHNPS
占細(xì)胞干重的百分比（%）14.6255.997.469.333.110.78
占細(xì)胞鮮重的百分比（%）65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素中鮮重百分比明顯比干重百分比含多的是氧元素和
 
元素，由這兩種元素構(gòu)成的化合物在細(xì)胞中的存在形式有
 
．（2種都要寫）
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，活細(xì)胞中含量最多的三種元素是C、H、O，細(xì)胞中
 
（化合物）都是由這三種元素組成的．細(xì)胞中主要由C、H、O組成，有些還含有N和P的化合物，構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分的是
 
，
 
也是細(xì)胞膜的組成成分．
（3）在上表元素中，
 
元素組成核酸．核酸是由
 
鏈接而成的長鏈．如圖表示某DNA分子一條長鏈的一段，則結(jié)構(gòu)②的名稱是
 
，組成DNA的基本結(jié)構(gòu)單位只有4種，但其在連成長鏈時(shí)，
 
是及其多樣化的，所以它貯存的遺傳信息容量非常大．
（4）從此表看，人體細(xì)胞成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵？
 
（舉一化合物為例）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成過程完全弄清楚之前，科學(xué)家克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將這一規(guī)律命名為中心法則，歷經(jīng)考驗(yàn)后的中心法則，補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑，比以往更加完善．據(jù)圖回答下列問題：

（1）a過程表示DNA的復(fù)制過程，需要模板、
 
、能量、
 
等基本條件，DNA分子獨(dú)特的
 
結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板．
（2）b過程表示
 
，c過程表示翻譯，d、e過程通常情況下只發(fā)生在RNA病毒中，例如
 
．
（3）a、b、c、d、e過程都需要
 
，并且都遵循
 
原則，c過程的原料是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答．
（1）這是
 
（動(dòng)物或植物）細(xì)胞，作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是
 
．
（2）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
 
期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．
（3）該圖中同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為
 
、
 
．該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有
 
條，DNA分子數(shù)最多時(shí)可達(dá)
 
個(gè)．
（4）如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是
 
或
 
．
（5）該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中所有染色體都來自父方（或母方）的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖，回答相關(guān)問題：
（1）通過觀察圖片可知該細(xì)胞為植物細(xì)胞，因?yàn)橛衃①]
 
[②]
 
[⑤]
 
，[⑤]的功能是
 
．
（2）[④]的功能是
 
，其產(chǎn)物需要經(jīng)過[⑦]
 
和[③]
 
的加工才能成熟，整個(gè)過程離不開[
 
]提供的能量．
（3）如果該圖為動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)該有[①]、[
 
]、[⑤]這三種結(jié)構(gòu)，而是應(yīng)該有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，兔子體內(nèi)細(xì)胞不具有的是（　�。�
A、葡萄糖B、糖原C、核糖D、淀粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案