下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程④釋放的能量用于 C3的還原

C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
B.癌細(xì)胞因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)改變,易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解
C.當(dāng)癌細(xì)胞分裂達(dá)到一定數(shù)量會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象
D.癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑等,不必放入冰箱的是( 。
A.層析光合色素后的濾紙B.長(zhǎng)期保存得到的菌種
C.用于粗提取DNA的酒精D.保存PCR所需的Taq酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異是可以用顯微鏡直接觀察到的
B.病毒基因整合到宿主細(xì)胞DNA上屬于基因突變
C.由環(huán)境誘發(fā)的變異是不能夠遺傳的
D.三倍體植物產(chǎn)生的配子有50%可育

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述,正確的是( )

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示春季晴朗一天的蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)02濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中,正確的是 ( )

A.食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

B.曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C.可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果

D.真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵,則下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

氨基酸數(shù)目

126

R基上的羧基數(shù)

15

游離羧基總數(shù)

17

游離氨基總數(shù)

17

A.只有1條肽鏈

B.R基上的氨基有17個(gè)

C.水解時(shí),水中的氧參與形成氨基

D.合成一分子該蛋白質(zhì)脫去水的分子量為2232

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元可引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,則該藥物( )

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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同步練習(xí)冊(cè)答案