【題目】

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 適當增大B溶液的濃度,則曲線中a點下移

C. 610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D. 10min時顯微鏡下觀察兩組細胞,均可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

【答案】A

【解析】綠色植物成熟的葉肉細胞中含大液泡,可發(fā)生明顯的滲透作用,A正確;a點時細胞細胞液濃度與外界溶液濃度相當,水分出入平衡,若適當增大B溶液的濃度,會導致細胞失水增多,a點上移,B錯誤;兩條曲線的差異是A、B溶液溶質(zhì)分子大小不同導致的,A溶液溶質(zhì)分子較大,不能進入細胞液,細胞一直失水最終平衡,B溶液溶質(zhì)分子較小,進入細胞液,升高細胞液濃度,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C錯誤;10min時顯微鏡下觀察兩組細胞,仍然只有B組細胞可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述,不正確的是

A當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

B上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點

C下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

Dc、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料,是因為該細胞具有( )

A. 結(jié)構(gòu)完整的細胞核 B. 功能完善的細胞膜

C. 能夠流動的細胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對等位基因A、aB、b共同控制,并且遵循自由組合定律如圖。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2。

1細胞中花青素存在的場所是 寫細胞器名稱。

2親本中白花植株的基因型 ,F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為 。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占

3研究人員用兩株不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代兩株植株的花色分別為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 植物激素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的

B. 植物體內(nèi)的激素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

C. 植物激素調(diào)節(jié)基因組表達,其合成過程也受基因組的控制

D. NAA、2,4-D具有與生長素相似的生理效應(yīng),也屬于植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1861年1月,馬克思在一封信中說:“達爾文的著作非常有意義,這本書我可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)”。這說明達爾文進化論

A. 促進了科學社會主義的誕生

B. 影響到社會科學的理論研究

C. 成為了社會革命的理論武器

D. 使科學理論和實踐緊密結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是

A. 一個染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體不一定只含一個染色體組

D. 人工誘導多倍體唯一的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B精子細胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動

C人的紅細胞呈圓餅狀,有利于紅細胞與血漿間進行氣體交換

D核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖。請據(jù)圖回答:

1)牛胚胎移植程序中,______________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實質(zhì)是獲得____________。

2)如果對胚胎進行分割移植時,胚胎應(yīng)發(fā)育到________________階段。

3)乙圖中1________,4________;將來發(fā)育成胎兒各種組織的是[ ]________。

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