【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是

A. 一個(gè)染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C. 含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，但單倍體不一定只含一個(gè)染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

【答案】D

【解析】染色體組是由一組非同源染色體組成的，一定不含同源染色體，A正確；由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體，B正確；單倍體是由配子發(fā)育而來(lái)的，可以只含有一個(gè)染色體組，也可以含有多個(gè)染色體組，C正確；人工誘導(dǎo)多倍體的方法是用低溫或者秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的正確敘述是( )

①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)

③凡是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶

④酶大都是蛋白質(zhì)

⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是膽固醇

⑥酶在代謝過(guò)程中有多種功能

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用。

A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞最容易表現(xiàn)全能性的是

A. 內(nèi)胚層細(xì)胞 B. 囊胚期細(xì)胞 C. 外胚層細(xì)胞 D. 卵裂期細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 適當(dāng)增大B溶液的濃度，則曲線中a點(diǎn)下移

C. 6～10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D. 10min時(shí)顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞，均可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ub由81個(gè)氨基酸組成，則它具有________個(gè)肽鍵，Ub的合成場(chǎng)所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合；完成①、②過(guò)程需要的主要條件是_________和__________。

（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。

（4）若有102個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌的敘述中，正確的是

A．基因全部分布于擬核中 B．含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．通過(guò)無(wú)絲分裂的方式增殖 D．可以作為目的基因的運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩只漏斗中溶液的液面高度一樣。10min后觀察到的結(jié)果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X

D. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用_________切割后，通過(guò)DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_________技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要經(jīng)過(guò)__________，才具備受精能力。

（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。

（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________，說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. “性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”中，每個(gè)小桶中放入數(shù)量不等的兩種彩球

B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)”需要設(shè)置對(duì)照組

C. 統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物豐富度的方法通常包括記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D. 藍(lán)藻可以作為觀察葉綠體的材料

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