A. | 若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于① | |
B. | 若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 | |
C. | 若③為骨骼肌細胞,劇烈運動時產生CO2的場所在細胞質基質和線粒體 | |
D. | 若③為肝細胞,人體饑餓時⑤處的血糖濃度低于①處 |
分析 分析題圖可知①為血漿,②為組織液,③為組織細胞,④為淋巴,①②④共同組成內環(huán)境.
解答 解:A、若③為胰島B細胞,飯后半小時胰島素分泌增多,所以⑤處的胰島素濃度低于①處,A錯誤;
B、若③是腦細胞,腦細胞呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳,根據血液流動方向可知,⑤處氧氣濃度高于①處,二氧化碳濃度低于①處,B錯誤;
C、骨骼肌細胞無氧呼吸不產生二氧化碳,有氧呼吸產生二氧化碳的場所是線粒體基質,C錯誤;
D、若③為肝細胞,人體饑餓肝糖原分解,使血漿中葡萄糖增多,⑤處的血糖濃度低于①處,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是內環(huán)境的組成,體液、細胞內液、細胞外液之間的關系,對于內環(huán)境組成的理解和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的掌握是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺體細胞合成激素的過程有酶的參與,激素在人體內作為信息分子而發(fā)揮作用,而酶在細胞代謝中起催化作用 | |
B. | 產生酶的細胞一定產生激素,能產生激素的細胞能產生酶 | |
C. | 激素和酶都在細胞內起作用,激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
D. | 酶和激素的化學本質相同,酶和激素都在核糖體上合成,但作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,幼年個體發(fā)育會減慢,成年個體呼吸耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體的生長發(fā)育和內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②④ | C. | ① | D. | ③④ |
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