【題目】黃瓜花是單性花,雄花和雌花容易分辨,F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開花,為你提供必要的器具和藥品,請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)方案,以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長素。
器具和藥品:透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長素溶液。
實(shí)驗(yàn)方案:
步驟一:選擇一批發(fā)育正常、即將開花的黃瓜雌花,為每朵花套上透明紙袋,用回形針將紙袋固定好,然后將這些雌花分為3組,分別掛上標(biāo)有1、2、3的小紙牌。
步驟二:________________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測:第一組雌花___________________________________________________________。
第二組雌花_____________________________________________________________________。
第三組雌花_____________________________________________________________________。
【答案】待紙袋中的雌花開放后,打開第一組的紙袋,用毛筆授以黃瓜的花粉。打開第二組的紙袋,在柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液,繼續(xù)套袋觀察。第三組作為對(duì)照組不作任何處理結(jié)有籽黃瓜結(jié)無籽黃瓜不結(jié)果、花凋謝
【解析】
以無子果實(shí)的培養(yǎng)為依托考查驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和結(jié)果的預(yù)測,意在考查學(xué)生是否理解實(shí)驗(yàn)原理,靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)在不同情境下遷移知識(shí)的能力。
由實(shí)驗(yàn)題目“證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長素!笨梢钥闯,本實(shí)驗(yàn)要證明兩個(gè)問題:子房的發(fā)育受生長素的調(diào)節(jié);生長素來源于種子。而種子是受精卵發(fā)育而來的。因此實(shí)驗(yàn)思路是:進(jìn)行授粉與不授粉的對(duì)照,不授粉的再人工涂抹生長素。再根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛鄬?shí)驗(yàn)結(jié)果。步驟和結(jié)果詳見答案。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種一年生的二倍體植物進(jìn)行閉花傳粉,其莖葉表面生有茸毛(簡稱有茸毛),茸毛的存在不利于一些害蟲幼蟲對(duì)莖葉的取食。研究人員將大量該植物種子用60Co照射后進(jìn)行種植,第一年發(fā)現(xiàn)了一株莖葉表面生有濃密茸毛的植株(簡稱多茸毛),第二年種植第一年所有植株的種子后,除多茸毛植株和有茸毛植株外,還發(fā)現(xiàn)了少量無茸毛植株。根據(jù)題意回答下列問題:
(1)上述育種實(shí)例體現(xiàn)了基因突變的兩個(gè)明顯特點(diǎn):____________________、_____________________。
(2)研究人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),控制有茸毛、多茸毛、無茸毛性狀的基因互為等位基因。這三種基因之間的根本區(qū)別是________________________。第一年出現(xiàn)的多茸毛植株自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例最可能是________________________。
(3)若已確定(2)中的可能比例成立,則將第二年中出現(xiàn)的多茸毛植株與無茸毛植株雜交,得到的子代表現(xiàn)型及比例為________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是
A. “紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)”,“氣”即乙烯利
B. 在蘆葦?shù)纳L期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可增加蘆葦纖維長度
C. 小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨,種子在穗上發(fā)芽,是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到?/span>
D. 植物的生長發(fā)育過程,從根本上來說是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些無機(jī)鹽在生物體內(nèi)起著重要作用,是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分,如鐵是合成人體血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥。食物中的鐵一般是有機(jī)鐵,人體只能吸收利用其中的10%左右,鐵鍋中卻含有容易被人體吸收利用的無機(jī)鐵,用鐵鍋燒菜,對(duì)防治缺鐵性貧血大有好處。鈣在人體內(nèi)的總量達(dá)1300g,其中99%存在于骨胳,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,神經(jīng)肌肉興奮性會(huì)大大增加,出現(xiàn)手足抽搐癥;相反,血鈣過高會(huì)引起心臟呼吸衰竭。
根據(jù)以上資料回答:
(1)貧血癥患者血液運(yùn)輸_______________的能力低。一般的貧血癥患者除要補(bǔ)充鐵以外,還應(yīng)多吃一些含_______________豐富的食物。
(2)人體中含鈣最多的是(________)。
A.肌肉組織 B.骨組織 C.上皮組織 D.神經(jīng)組織
(3)人在長跑后,因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)樯眢w中(_____)含量太低。
A.K+ B.Na+ C.Ca2+ D.Mg2+
(4)由上述鐵、鈣在人體中的作用可以說明無機(jī)鹽在生物體內(nèi)有哪些重要作用? _________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有關(guān)H2O2的系列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
序號(hào) | 反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 條件 | 現(xiàn)象 | X |
1 | H2O2 | 無 | 室溫 | 幾乎無氣泡 | X1 |
2 | H2O2 | 氯化鐵 | 室溫 | X2 | |
3 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | X3 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 | X4 |
(1)序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。
(2)肝臟研磨液中含有的對(duì)此實(shí)驗(yàn)起作用的物質(zhì)是__________。
(3)1號(hào)和3號(hào)實(shí)驗(yàn)中加入的H2O2 的濃度及量都相同,這是對(duì)實(shí)驗(yàn)的___________變量的控制,比較1號(hào)與3號(hào)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明________________________。
(4)2號(hào)和3號(hào)反應(yīng)的原理______________(填“相同”或“不相同”),2號(hào)與3號(hào)的對(duì)照中,自變量是___________________, 3號(hào)比2號(hào)產(chǎn)生的氣泡多,從活化能的角度分析是由于____________________________________。
(5)若表中X表示收集100mL氣體所需的時(shí)間,你預(yù)測X1、X2、X3、X4的大小關(guān)系是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除5天后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素,過5天后再觀察,發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降,由此可以推測:甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進(jìn)行其他對(duì)照實(shí)驗(yàn),以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是()
A. 既不切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,又未注射甲狀腺激素
B. 增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù),過5天后再移植甲狀腺
C. 切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺5天后,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D. 將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的老鼠體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,請(qǐng)就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題。
(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即Cl酶、CX酶和_______酶。
(2)剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物,但不與__________和_________發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在_______時(shí)就加入剛果紅。_______(選答“第一種”或“第二種”)方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。
(3)如果觀察到產(chǎn)生_______的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行______________的實(shí)驗(yàn)。纖維素酶的測定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的______________進(jìn)行定量的測定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是( )
A. 都具有遺傳物質(zhì)B. 都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)
C. 都具有核糖體D. 都具有細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( )
A. 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所
B. 線粒體是所有生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場所
C. 中心體在動(dòng)物和低等植物有絲分裂中決定細(xì)胞分裂的方向
D. 高爾基體在動(dòng)物和低等植物有絲分裂中參與細(xì)胞壁的形成
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