【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A. “紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)”,“氣”即乙烯利

B. 在蘆葦?shù)纳L期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可增加蘆葦纖維長度

C. 小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨,種子在穗上發(fā)芽,是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到?/span>

D. 植物的生長發(fā)育過程,從根本上來說是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

植物激素的作用:

(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。

(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)分裂。

(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落

(4)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。

(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長。

乙烯是植物體自身合成的激素,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑,在一定條件下會分解釋放乙烯,進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。因此,木瓜釋放的是乙烯,并不是乙烯利,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)分裂,不會增加蘆葦纖維長度,B錯(cuò)誤;高溫使脫落酸分解,從而解除對種子萌發(fā)的抑制作用,加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分,因此種子能夠在穗上發(fā)芽,C正確;植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下列說法正確的是

A. 興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

B. 人類大腦言語區(qū)W區(qū)受損,患者不能看懂文字

C. 促甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細(xì)胞,提高代謝速率

D. 人在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮、產(chǎn)熱增加,機(jī)體散熱量小于產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的操作,不正確的是( 。

A. 換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察的目標(biāo)移至視野的中央

B. 換高倍鏡時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換成高倍物鏡

C. 換高倍鏡后,可先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

D. 換高倍鏡后,視野較暗,可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器將小光圈換成大光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程伴隨著形狀改變,其中不一定需要ATP供能的是

A. 在胰島素分泌過程中細(xì)胞膜的形狀發(fā)生改變

B. 在籃球比賽等運(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌發(fā)生收縮

C. 載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變

D. 植物細(xì)胞在KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)描述與相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)匹配正確的是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

描述

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”

B

染色質(zhì)

易被酸性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質(zhì)

C

核孔

實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D

核糖體

只在真核細(xì)胞中有

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一未受人類干擾的森林,某研究小組考察了該森林處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某種動(dòng)物的年齡組成;卮鹣铝袉栴}:

(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可分為三種類型,分別是___________________________________________。根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測_______________________________________。

(2)如果要調(diào)查該森林中某種鳥的種群密度,常用的方法是標(biāo)志重捕法。用該種方法調(diào)查種群密度時(shí),若調(diào)查的結(jié)果偏大,可能原因有________________________、__________________________________

(3)一般來說,若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段,發(fā)生森林火災(zāi)后進(jìn)行的演替比初生演替所需的時(shí)間短,其主要原因是___________________________________________________________________________。

(4)在該森林中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是____________________________________。在該森林中相距500米的一只雄鼠和一直未孕雌鼠通過信息素發(fā)現(xiàn)了對方,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】衣藻細(xì)胞有絲分裂中期的細(xì)胞中,都存在的一組結(jié)構(gòu)是(  )

A. 中心體、紡錘體、染色質(zhì) B. 核膜、葉綠體、細(xì)胞核

C. 赤道板、線粒體、核仁 D. 染色體、中心體、紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜花是單性花,雄花和雌花容易分辨。現(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開花,為你提供必要的器具和藥品,請你完成下面的實(shí)驗(yàn)方案,以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長素。

器具和藥品:透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長素溶液。

實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:選擇一批發(fā)育正常、即將開花的黃瓜雌花,為每朵花套上透明紙袋,用回形針將紙袋固定好,然后將這些雌花分為3組,分別掛上標(biāo)有1、2、3的小紙牌。

步驟二:________________________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測:第一組雌花___________________________________________________________

第二組雌花_____________________________________________________________________。

第三組雌花_____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細(xì)胞壁在加溫后受到破壞 B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 D. 加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案