3．利用白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交，子一代全表現(xiàn)為白色盤狀，子一代自交產(chǎn)生的子二代中有黃色盤狀南瓜180個，理論上其中純合子應(yīng)有（　�。�
A．90個B．60個C．30個D．20個

分析 根據(jù)題意分析可知：將白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是黃色盤狀南瓜．說明白色相對于黃色為顯性性狀（用Y、y表示），盤狀相對于球狀為顯性性狀（用R、r表示），則親本的基因型為YYRR×yyrr，F(xiàn)1的基因型為YyRr．

解答 解：根據(jù)分析可知，F(xiàn)1的基因型為YyRr，其自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀（Y_R_）：白色球狀（Y_rr）：黃色盤狀（yyR_）：黃色球狀（yyrr）=9：3：3：1，F(xiàn)2中黃色盤狀南瓜占$\frac{3}{16}$．其中yyRR：yyRr=1：2，所以理論上黃色盤狀南瓜中純合子應(yīng)有180×$\frac{1}{3}$=60個．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本和F1的基因型；其次要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行簡單的計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖概念圖中，a、b、c、d、e、f所知生物學(xué)概念正確的是（　　）
A．跨膜運(yùn)輸、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、腸道中氨基酸的吸收
B．可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、倒置
C．具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線粒體、分解葡萄糖
D．神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)所學(xué)知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液（或激素）調(diào)節(jié)．
（3）性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動．
（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：
組
別		手術(shù)/處
理方法		相同條件下喂養(yǎng)
一段時間后，卵
巢平均重量（mg）		相同條件下喂
養(yǎng)一段時間后，
子宮平均重量
（mg）
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體，同時定期注射適量雌性激素37219
4切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素66218
請回答：
①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只．
②表中第1組是本實(shí)驗(yàn)的對照組．
③表中A處的處理方法是切除垂體，同時注射等量的溶劑．
④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖及其調(diào)節(jié)過程，Ⅰ過程表示在某些情況下，囊泡上的蛋白可以轉(zhuǎn)移到質(zhì)膜上，Ⅱ過程表示在另外一些情況下，質(zhì)膜上的一些蛋白轉(zhuǎn)移到囊泡上，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖中葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
B．完成Ⅰ、Ⅱ過程需要消耗能量
C．血液中胰島素濃度升高時圖中Ⅰ過程增強(qiáng)
D．葡萄糖在上述細(xì)胞中只能氧化分解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，見圖，稱其干重．在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析，錯誤的是（　�。�
A．葉圓片y比葉圓片x重
B．（y-x）g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機(jī)物的凈增加量
C．在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為$\frac{（y-z）g}{h}$
D．若全天溫度不變，上午10時到下午4時，一個葉圓片制造的有機(jī)物為（2y-x-z）g

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．多指是一類由常染色體上的基因控制的人類遺傳�。鐖D為某女患者的家系圖，回答下列問題．
（1）據(jù)圖譜判斷，多指是由顯（顯性或隱性）基因控制的遺傳�。�
（2）寫出女患者所有可能的基因型AA或Aa．
（3）如果該女患者與多指男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是AA、Aa、aa．
（4）如果該女患者與一正常男子結(jié)婚，其后代患多指的概率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫和體液免疫都有缺陷
D．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（圖中數(shù)字編號代表不同鳴禽物種的種群）．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．種群①位于最高海拔，但與不同海拔高度的鳴禽仍有競爭關(guān)系
B．在②、③、④、⑤四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩物種是②和③
C．自然選擇的直接對象是種群中不同的等位基因
D．在生物進(jìn)化過程中，由于地理隔離，可使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸，失去交配機(jī)會

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．神經(jīng)元內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生具有重要作用．這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+-K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸
B．Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式不可能與腎小管對水的吸收方式相同
C．在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運(yùn)輸
D．Na+K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+

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