下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的是( )

①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高

②生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長,脫落酸和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂的作用相反、凼雇N植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4?D濃度一定相同 ④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性

A.③④    B.①③④ C.①②③④ D.②④

 

A

【解析】

試題分析:赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高,故①正確。生長素和赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長,而脫落酸是抑制分裂的,細(xì)胞分裂素是促進(jìn)分裂的,故②正確。使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4?D濃度有兩個(gè),故③錯(cuò)誤。在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性是因?yàn)槭チ酥亓Φ挠绊,無法橫向運(yùn)輸,故④錯(cuò)誤。因此選A。其余錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)精原細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子都被15N標(biāo)記,只供給含14N的原料,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中,含有15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為(不考慮交叉互換現(xiàn)象)

A.100%、0 B.50%、50% C.50%、100% D.100%、100%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是

A.供給全面營養(yǎng) B.供給能量

C.維持細(xì)胞的形態(tài) D.供給水分

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面說法正確的有幾項(xiàng)

①觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色

②制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液對解離后的根尖進(jìn)行漂洗

③采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

④分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

⑤顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開

⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中用溴麝香草酚藍(lán)檢測酒精的產(chǎn)生

⑦番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料

A.5項(xiàng) B.3項(xiàng) C.2項(xiàng) D.1項(xiàng)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一塊退耕的農(nóng)田因未及時(shí)補(bǔ)種樹木,若干年后逐漸演變成了一片雜草叢生的灌木林,成為了一個(gè)相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列表達(dá)正確的是 ( )

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

嗅覺是動(dòng)物的重要感覺之一,動(dòng)物機(jī)體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子。下圖A表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞,圖B表示該細(xì)胞膜受到適宜刺激后產(chǎn)生的動(dòng)作電位。請回答有關(guān)問題:

(1)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時(shí),纖毛膜的______通道開放,使膜內(nèi)側(cè)發(fā)生B圖中______段(填字母)的電位變化;當(dāng)反射發(fā)生時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_____________(“雙向”或“單向“)傳導(dǎo)。

(2)許多哺乳動(dòng)物能辨別出種類數(shù)以千計(jì)的不同氣體。但實(shí)驗(yàn)檢測表明:每一個(gè)嗅覺受體細(xì)胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不需要檢測:______(填字母)。

A.每一個(gè)嗅覺受體細(xì)胞擁有的氣味受體基因數(shù)量

B.各種氣味受體基因在染色體上的分布

C.每一個(gè)嗅覺受體細(xì)胞中氣味受體基因的轉(zhuǎn)錄狀況

D.每一種嗅覺受體蛋白的結(jié)構(gòu)特異性

E.每一個(gè)嗅覺受體細(xì)胞的嗅覺受體蛋白分離比較

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是

A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能

B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能

D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )

A.基因的選擇性表達(dá) B.DNA的半保留復(fù)制

C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開

 

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同步練習(xí)冊答案