18．為檢測(cè)光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)水生黑藻、光合作用強(qiáng)度的影響，現(xiàn)提供下述材料：紅、綠、白三種顏色的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)支、黑藻、pH試紙、石蠟油、NaHCO 3溶液．請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始步驟：在溫度為2O℃環(huán)境，按如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置…
（1）寫(xiě)出后面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要步驟：將黑藻分成等量的三組．取適量NaHCO3溶液三等份分別放人三只編號(hào)試管中．再將三盞燈泡在距試管相等的位置照射相同的時(shí)間，用pH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．．
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)并簡(jiǎn)要分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：黑藻在不同種光照下光合強(qiáng)度不同，CO2的吸收量不同，試管內(nèi)的pH不同．在白光下光合作用最強(qiáng)，測(cè)得的pH最大，其次是紅光和綠光．．
（3）若只有一枝黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：用三種燈泡依次照射試管內(nèi)黑藻，每次照射要有時(shí)間間隔，并要更換試管內(nèi)溶液，且燈泡與試管的距離相等，照射時(shí)間相同，用PH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．．
（4）若不增加實(shí)驗(yàn)用具，指出另一種檢測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)便方法：直接觀察氣泡釋放的速度．
（5）若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種增加光合強(qiáng)度的方法：適當(dāng)提高溫度．
（6）黑藻可產(chǎn)生ATP的途徑有光合作用、細(xì)胞呼吸．

分析 根據(jù)題意和題圖分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光質(zhì)，因變量是光合強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)中遵循的一般原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則等．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同的光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，自變量是紅、綠、白三種顏色的光照，無(wú)關(guān)變量有二氧化碳濃度、溫度、光照強(qiáng)度等，所以需要將黑藻分成等量的三組．取適量NaHCO3溶液三等份分別放人三只編號(hào)試管中．再將三盞燈泡在距試管相等的位置照射相同的時(shí)間，用pH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．
（2）光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是黑藻在不同種光照下光合強(qiáng)度不同，CO2的吸收量不同，試管內(nèi)的pH不同．在白光下光合作用最強(qiáng)，測(cè)得的pH最大，其次是紅光和綠光．
（3）若只有一枝黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，需要用三種燈泡依次照射試管內(nèi)黑藻，每次照射要有時(shí)間間隔，并要更換試管內(nèi)溶液，且燈泡與試管的距離相等，照射時(shí)間相同，用PH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．
（4）該實(shí)驗(yàn)的因變量是光合作用強(qiáng)度，可以用氧氣的釋放速率表示，所以檢測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接觀察氣泡釋放的速度．
（5）適當(dāng)提高溫度可以提高光合作用強(qiáng)度．
（6）黑藻光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP．
故答案為：
（1）將黑藻分成等量的三組．取適量NaHCO3溶液三等份分別放人三只編號(hào)試管中．再將三盞燈泡在距試管相等的位置照射相同的時(shí)間，用pH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．
（2）黑藻在不同種光照下光合強(qiáng)度不同，CO 2的吸收量不同，試管內(nèi)的pH不同．在白光下光合作用最強(qiáng)，測(cè)得的pH最大，其次是紅光和綠光．
（3）用三種燈泡依次照射試管內(nèi)黑藻，每次照射要有時(shí)間間隔，并要更換試管內(nèi)溶液，且燈泡與試管的距離相等，照射時(shí)間相同，用PH試紙檢測(cè)溶液pH的變化．
（4）直接觀察氣泡釋放的速度
（5）適當(dāng)提高溫度
（6）光合作用、細(xì)胞呼吸

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯(cuò)誤選項(xiàng)的個(gè)數(shù)是（　�。�
①豌豆葉肉細(xì)胞中，含有的核酸、堿基、核苷酸種類(lèi)分別是2種、5種、8種．
②SARS病毒中含有的核酸、堿基、核苷酸種類(lèi)分別是2種、4種、4種．
③由堿基A、G、T、C組成的核苷酸種類(lèi)共有7種．
④ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)形成腺嘌呤脫氧核苷酸．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)信息傳遞的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)RNA可以將遺傳信息從DNA傳遞到蛋白質(zhì)
B．酶和神經(jīng)遞質(zhì)在人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞中發(fā)揮重要作用
C．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行以及生物種群的繁衍都離不開(kāi)信息傳遞
D．信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
B．隨著溫度的降低，酶促反應(yīng)的活化能也隨之下降
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是兩個(gè)完全可逆的過(guò)程
D．可用過(guò)氧化氫為底物來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場(chǎng)上果酒、果醋越來(lái)越受到人們的青睞．請(qǐng)回答：
（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理．后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核．
（2）葡萄酒的釀制過(guò)程中，需先通氣，目的是使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，然后再隔絕空氣，使其產(chǎn)生果酒．葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下，它與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（3）制作果醋時(shí)需將溫度控制在30～35℃，并注意適時(shí)通氣，原因是醋酸桿菌是好氧菌，將酒精變?yōu)榇姿釙r(shí)需要氧的參與．
（4）在制作果酒果醋過(guò)程中，榨取的果汁非常渾濁，解決方法是用果膠酶處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，也有[H]的生成
B．有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e(cuò)誤的是（　�。�
A．O2進(jìn)入細(xì)胞一定不需要載體蛋白協(xié)助
B．離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散，也可能是主動(dòng)運(yùn)輸
C．主動(dòng)運(yùn)輸方式中，物質(zhì)一定是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/td>
D．需要載體蛋白協(xié)助參與的運(yùn)輸方式中，也一定是要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，不能成為生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的理由的是（　�。�
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征-新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等
C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程．其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗能量
B．葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗能量
C．鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗能量
D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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