【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中三個(gè)過程的方向均是從左向右進(jìn)行的

B. a、b過程所需的原料均有四種，且其中三種是相同的

C. 三個(gè)過程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，且配對(duì)方式完全相同

D. c過程所需的模板直接來自b過程，且這兩個(gè)過程可同時(shí)進(jìn)行

【答案】D

【解析】圖a表示DNA的復(fù)制，其兩條子鏈的合成方向相反；圖b中轉(zhuǎn)錄形成RNA是從右向左進(jìn)行的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖a、b過程所需的原料均有四種，且其中三種的堿基是相同的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；三個(gè)過程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，但三者之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同，圖a中存在A-T、G-C的配對(duì)，圖b存在A-T、G-C、U-A的配對(duì)，圖c存在A-U、G-C的配對(duì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤； c過程所需的模板直接來自b過程，且這兩個(gè)過程在原核細(xì)胞內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族某種病的遺傳系譜圖（基因用E、e表示），據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖分析該病的遺傳方式為 ______________。

（2）Ⅱ3與Ⅱ4婚配的后代出現(xiàn)了患病個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________。

（3）Ⅲ7的基因型是______；系譜圖中的個(gè)體一定為雜合子有____________________。

（4）用B、b表示紅綠色盲基因，若Ⅲ8色覺正常，他與一個(gè)基因型為EeXBXb女性結(jié)婚，產(chǎn)生一個(gè)患兩種病孩子的概率是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是 (　 　)

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP可以水解為一個(gè)二磷酸腺苷和一個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對(duì)照組應(yīng)設(shè)為 （ ）

A．用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)

B．用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D．用另一相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn)，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量
C.Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖甲表示一突觸結(jié)構(gòu)，圖乙表示一反射弧模式圖，有關(guān)圖甲和圖乙的敘述中，不正確的是

A. 甲圖中神經(jīng)信號(hào)從A細(xì)胞傳至B細(xì)胞，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B. 甲圖中③的形成與高爾基體等細(xì)胞器有關(guān)，并將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的流動(dòng)性

C. 甲圖示的結(jié)構(gòu)決定了興奮在乙圖中傳遞的方向可以是雙向的

D. 甲圖中，A受到刺激產(chǎn)生興奮后，可能使B受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡 調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）糖尿病患者主要是圖中[ 甲 ]_________細(xì)胞受損，使[ B ]__________分泌不足，______________________________________發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)。所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀。

（2）圖中物質(zhì)A_____________的作用機(jī)理是促進(jìn)___________分解和_____________的轉(zhuǎn)化,上圖所示調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外，還參與_________調(diào)節(jié)。

（3）從圖中看，與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是（ ）

A. 樣方的大小

B. 隨機(jī)取樣

C. 五點(diǎn)取樣

D. 等距取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（ ）

A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同

B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活

C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同

D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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