（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后在 作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的 序列，推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列，然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，推測(cè)其DNA的 序列，再通過(guò)化學(xué)方法合成所需基因．

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴(kuò)增過(guò)程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成．

（3）由A和載體B拼接形成的C通常稱(chēng)為 ．

（4）在基因工程中，常用Ca2+處理D，其目的是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2016年1月全面放開(kāi)二胎，但高齡產(chǎn)婦生出21三體綜合征概率大大增加，流產(chǎn)率也在增加，據(jù)此下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．21三體綜合征患者往往智力低下
B．21三體綜合征體內(nèi)的細(xì)胞比正常個(gè)體的細(xì)胞多了一個(gè)染色體組
C．高齡父母形成生殖細(xì)胞發(fā)生染色體變異概率較高
D．染色體變異往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，很多患者在胚胎時(shí)期就死亡了

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•東莞校級(jí)月考）為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株．應(yīng)采用該植株的（ ）

A．花粉 B．種子 C．幼葉 D．胚珠

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•碑林區(qū)校級(jí)一模）如圖是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B．植物體缺鎂會(huì)影響光合作用

C．人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸

D．Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汾陽(yáng)市校級(jí)一模）下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的（ ）

A．細(xì)菌體內(nèi)的DNA與細(xì)胞膜

B．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與玉米的細(xì)胞壁

C．骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體與染色體

D．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•武清區(qū)校級(jí)一模）基因治療是指（ ）

A．把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

B．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防；基因工程的原理及技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•上海校級(jí)期末）下列陸地生態(tài)系統(tǒng)中，物種多樣性最為豐富的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）如圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)．這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是（ ）

A．A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)

B．D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受到抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)

C．C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，根彎曲向下生長(zhǎng)

D．B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，莖彎曲向上生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）時(shí)花中的紫色素才能合成，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花之比為9：7
B．若親本基因型是AaBb和aaBb，則雜交后代紫花與白花之比為5：3
C．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3：1
D．白花甜豌豆與白花甜豌豆相交，后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆

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