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如圖是物質進出細胞方式的概念圖．下列分析正確的是（　�。�
A、①方式表示易化擴散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
C、③、④兩種方式都與細胞膜的選擇透性有關
D、質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④
考點：物質跨膜運輸的方式及其異同
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：物質跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散．①表示主動運輸，②表示被動運輸，⑤⑥表示自由擴散、協(xié)助擴散；物質非跨膜運輸包括胞吞或胞吐，因此③④表示胞吐、胞吐．
解答： 解：A、①方式表示主動運輸，A錯誤；
B、⑤、⑥表示自由擴散、協(xié)助擴散，其中只有協(xié)助擴散需要載體，共同特點是都順濃度梯度運輸物質，不消耗能量，B正確；
C、③④表示胞吐、胞吐，這兩種方式都與細胞膜的流動性有關，C錯誤；
D、質壁分離實驗中，蔗糖并沒有進入細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結合概念圖，考查物質運輸方式，要求考生識記小分子物質跨膜運輸方式及大分子物質非跨膜運輸方式，能準確判斷圖中各數字的含義，再結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某遺傳病圖譜，如4號與有該病的女子結婚，出現(xiàn)病孩的幾率以及該病的遺傳方式（　�。�
A、
1
2
常染色體隱性
B、
1
3
常染色體隱性
C、
1
2
X染色體隱性
D、
1
3
X染色體隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬個，如果A占20%，則G的數目為（　�。�
A、20萬B、30萬
C、40萬D、60萬

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內水的敘述，不正確的是（　�。�
A、結合水是細胞的重要組成成分
B、細胞內結合水與自由水的比值與新陳代謝強度無關
C、血細胞中的水大部分是自由水
D、自由水可參與細胞內物質的運輸與化學反應的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表，限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示，下列有關說法正確的是 （　�。�
a酶切割產物（bp）b酶再次切割產物（bp）
2100：1400：1000：5001900：200：800：600：1000：500
A、a酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
B、a酶與b酶切斷的化學鍵不相同
C、只僅用b酶切割，則得到3個DNA分子產物
D、若用a酶切割與此DNA相同堿基序列的質粒，也得到4種大小不同的切割產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是（　�。�
A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C、③培育出⑥常用的是化學或物理的方法進行誘變處理
D、圖中培育出⑤所依據的原理是基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某種哺乳動物細胞分裂過程示意圖．據圖回答下列問題：

（1）可在該種雌性動物體內出現(xiàn)的細胞有
 
．
（2）D細胞產生的子細胞名稱是
 
．
（3）如果圖1細胞都來源于動物的性腺，E細胞的名稱是
 

（4）中心法則所表示的生命活動的內容主要是在
 
細胞中進行．
（5）若C、E細胞在此次分裂過程中都發(fā)生了基因突變，能將突變性狀遺傳給子代的是
 
．
（6）該種生物產生的子代各個體間及子代與親代間性狀差別很大，這與上列
 
細胞關系密切．
（7）已知某動物的基因型為AaBb，圖2所示該動物產生的卵細胞．請依據此圖，繪出該卵細胞形成過程中的次級卵母細胞圖象，并注明染色體上的基因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于免疫的問題：
（1）人體內的吞噬細胞能夠吞噬病菌，通常情況下大多數病菌在吞噬細胞內溶菌酶的作用下被水解消滅，此種免疫屬于
 
免疫，如圖就顯示了這一過程．其中的1、3過程說明了細胞膜具有
 
，其中4的功能是為上述生命活動提供
 
．
（2）當該細菌在體液中活動時，會被相應的
 
消滅，當其進入人體細胞內部時則會發(fā)生
 
免疫．在體液免疫過程中（不考慮B細胞直接與抗原結合），人體的免疫系統(tǒng)需要（a）B細胞、（b）T細胞，（c ）漿細胞、（d）吞噬細胞參與反應，上述細胞參與反應的正確順序是
 
（用字母和箭頭表示）．
（3）正常情況下，人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不會對自身成分產生免疫反應．如果人體的吞噬細胞不能正確地識別“自己”和“非己”成分，人體的正常細胞就會遭到吞噬和破壞，使人患
 
病．
（4）免疫系統(tǒng)通過它的
 
功能以及
 
和清除功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．
（5）在各種疾病的臨床檢測和科學研究中，根據
 
相結合的特性，用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測．

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